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市場上博士生供過於求，教育部表示，將調控106學年博士班名額，學校可視招生情況或是市場需求調整系所名額，剩下10%名額由學校申請教育部專案計畫，但調控不佳的學校，教育部最高可刪減15%名額。不少大學提到，每年扣減博班名額，學校「已經見骨」，擔心再砍名額，將造成惡性循環，招生更困難。
104學年全國大學校院教務校務經營主管聯席會議，23日在海洋大學舉行第二天議程，由教育部高等教育司報告「高等教育發展」。教育部提到，106學年保留七成名額，開放20%名額由學校自主調控。
教育部高教司長李彥儀表示，106學年規劃新的調控機制，保留原名額七成，兩成讓學校調控分配，若學校調控得宜，可拿回20%，若未妥善調控，只可拿回15%，若未額外向教育部申請產學研發博士班等專案將少10%，相當於教育部調控可扣15%名額。
每年博士班畢業生約4千人，扣掉原本就有工作的人，還有3分之1畢業生只能到業界、出國就業，但台灣產業結構與歐美不同，不需要那麼多高階的人力，市場供過於求，希望讓博士班培育人才能符合社會所需。
清華大學教務長戴念華表示，教育部每年扣減博班名額，學校已經被砍到見骨，以清大電資學院為例，101年時還有100多個招生名額，今年只剩下40名。
戴念華指出，電資相關科系碩班畢業起薪就有70K，就業力好卻也導致許多人不想念博士，但產業還是需要高階人力，若過度刪減名額，可能導致人力出現斷層，應適度刪減就好，以免影響經濟。
交通大學副校長陳信宏說，教育部擔心博士班名額過剩就開始刪減，最後只會導致惡性循環，招生更加困難，假如有10個名額，可能5、6人會來報名，若砍到只剩3個名額，可能學生就不想來報考。
教育部曾針對頂大各領域從入學、培育人才到畢業出路等狀況，也掌握哪些領域可能名額過剩或念博班學位用處不大，陳信宏認為，把調控權利給學校，學校調配時難免會有難處，不過至少比不分領域一律砍名額好，但最好的方式還是由教育部主動調控各領域名額。◇
