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家長憂心性別光譜教材對國中生有不良影響，經向台中市議員陳情，17日由議員李中、黃馨慧及律師洪嘉鴻，與學生家長數十人在光明國中召開記者會，強調議會日前已決議「具爭議性之課綱、教材、宣傳品不宜使用」，但開學後家長卻發現，所謂探討「我是公還是母的」的性別光譜教材仍在使用；光明國中校長胡金枝則回應，將不會依課本第40頁「性別光譜」授課，改以「生涯學習檔案」替代。
黃馨慧表示，教育孩子尊重「性別平等」，有其必要性。但像「性別光譜」，是在教孩子去質疑「自己的性別嗎？」全民99%都認同二元性別，為何學校要去刻意模糊、引導孩子質疑自己性別？況且去（2016）年才三讀通過決議「不得使用」，她呼籲中市府教育局停用，不要讓家長擔心、學校也在「教或不教」無所適從。
李中表示，未來將提案擬定相關「性平教育（教材）自治條例」，除了具有爭議性教材規範不得使用外，也將納入家長代表共同審議性平教育教材，遏止類似事件再次發生。
律師洪嘉鴻強調，國中生為15歲以下屬於《兒少法》保護對象，所以教育工作者本著良知，若發現教材有問題，可以考慮不採用。另外，台中市議員想訂定地方自治條例，可依據《兒童及少年福利與權益保障法》去討論擬訂。
據統計，目前中市具有「性別光譜」等爭議性內容的國中性別教育教材，有康軒、翰林二家出版社，全市國中有55所用康軒版、21所用翰林版。葉姓家長指出，這次開學後，又發現具有爭議性的教材，建議學校應該立即停止授課、甚至考慮是否要回收教材，否則孩子拿到課本翻閱，依然會有質疑。
胡金枝表示，回收書籍是「消極」行為，應讓教課老師向學生說明「性別光譜」是有爭議性的內容，並改以學校自編「生涯學習檔案」替代，以「尊重」與「愛」，教導學生正確性平觀念，希望學生、家長能放心。◇
