為提升教學力 教育園丁研習精進

【記者郭麗蘋／彰化報導】彰化縣106年度十二年國民基本教育精進國民中、小學教學品質計畫­社會領域國中組「社會領域召集人」研習暨回流工作坊，5月11日在彰化市彰興國中舉行。主題是「嬉遊記」，聘請到台科大網路學習研究中心、迷你教育遊戲設計團隊講師蘇建倫蒞臨主講。

為了因應十二年國教課綱，活化社會領域教師之教學技巧，彰化縣實施許多精進教學品質計畫。這次社會領召研習暨回流工作坊主題是「嬉遊記」，嬉是喜樂，遊是遊戲，記則是指知識，從中可以讓老師學得如何學生在遊戲中快樂的學到知識的能力，可配合不同教學目標，發展教學設計及研發，應用於課堂教學有效提升教師之教學力。

本案聯絡人，彰化市陽明國中老師李國鳳表示，為了精進教學，每年底前就要提出計畫審查定案，隔年實施，每一計畫實施一年，社會領召研習暨回流工作坊只是其中之一。現在她手上還有提升學生學力表現工作坊、非專技領域工作坊，暑假有共備工作坊。她又說，十二年國教課綱強調老師要帶學生實地踏查，實地情境學習，所以還有實地踏查的走讀工作坊。即便手上有這麼多工作，她依然表示，承辦活動同時可吸收新知，所以她樂此不疲。

蘇建倫現任壽山高中歷史教師兼任桌遊講師，他表示，台科大網路學習研究中心大部分是由北部的各科教師組成，他們都利用自己的課餘時間集會研究，若分身乏術，也會遠距交流連繫。他說桌遊對學生的學習效果很好，他強調，針對不同的學生應該有不同的教學方法，所以他會設計適合學生的課程再分享出去，讓課程更多元。