投入偏鄉教育21年 王政忠以成就他人擺第一

【記者林萌騫 ／南投報導】「要第一或回憶？」爽文國中9年1班導師問同學。上星期六，12月2日，爽文國中舉辦運動會，前面19棒遙遙領先的9年1班，在之前的預賽中已獲得全校冠軍，卻在決賽中放棄唾手可得的大隊接力冠軍，全班推著輪椅，陪行動不便的女生跑完最後一棒，令現場所有老師、家長都流下眼淚。

隔壁班的一位男生在臉書上寫道，「我要非常謝謝你們班所作的這樣一件事情，讓我學會了比課堂學習、體育表現更重要的人生功課，最棒的不是我們拿第一而是『我們一起完成了這段旅程』。」

那位女生從小身體有障礙，坐輪椅，9年來從未在運動會上參加任何一項比賽，爽文國中教導主任王政忠說。

投入偏鄉教育21年的王政忠，將「成就他人」擺在第一位，曾獲Super 教師、Power 教師與師鐸獎肯定。他以自創的教學法點燃學生的學習熱情，學生也將合作學習內化為「以幫助、陪伴比自己弱的同學為榮」。

王政忠指出，合作學習小組的分組，不是按照分數分的，是按照學生的不同能力綜合起來隨機分組，每組有2位起點比較高的，稱為「教練」或「明星球員」，這2位組員透過協助起點較低的組員，讓自己的學習更好，因為學生已從身體力行中體會「教會別人是最有效率的學習方式」。

而目前起點比較低的，則經由「慢一點」、「多一點個別協助」的學習過程，獲得「跟上來」的機會；一旦跟上來之後，他們也可以變成教別人的角色，讓自己更好。

其實，初任爽文國中實習教師時，王政忠看到中寮偏鄉教育資源非常匱乏，一度想調回城市一圓補教名師的夢想，卻因為921大地震，中寮鄉的災情全縣最慘，服役中抽空回校探視災情的他，被學生的一句話「老師，你會不會回來？」所感動， 因而下定決心留在偏鄉翻轉學童們的教育與未來。

他在偏鄉努力成就每一位學生的故事拍成了電影「老師，你會不會回來？」他和觀眾分享心路歷程，電影雖然是在講一個老師的故事，但實際影響到的人涵蓋百工百業的觀眾，電影投射了人在一個辛苦的環境中遇到很大的挫折時，如何把成就他人擺在自己前面，最後發現「成就他人其實也成就了自己」。

他讓學生找到舞台，燃起學習熱情，也重拾偏鄉學子的自信心。2011年後，他更將成功經驗和全台有教學熱情的教師分享，特別是跟爽文國中一樣的偏鄉學校。他說：「希望有更多的老師成功、有更多的學生成功。」