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近日網路上〈下輩子別做中國的文科生〉一文，引起了人們的關注和討論，觸發人們對這種重理輕文傾向的思考與探究。
中共對高等教育的全面改造
中國早期大學制度起源於清末民初，仿照西方模式開辦現代高等教育，「相容並包，思想自由」成了現代大學的思想宗旨。經過幾代學人的艱苦努力，到民國30—40年代已達到相當的水準，誕生了一批具有影響世界的大學。
但到1952年6月至9月，中共大規模調整了全國高等學校的院系設置，把民國時代的多元化現代高等院校系統改造成高度集中管理的「蘇聯模式」高等教育體系，使大學喪失教學自主權，大學淪為中共附屬物。在院系改造中，私立大學全部被裁撤，全國大學成為清一色的公辦大學。
大學合併重組潮 亂象叢生
但是從上世紀90年代開始，中國高等教育領域又出現了院校合併大潮，很多院校忙著更名、合併，一批新綜合性大學相繼出現。
〈下輩子別做中國的文科生〉一文中說：「終於熬到20世紀90年代，文科院系終於看到了一線希望，中國興起了建設綜合性大學的熱潮，沒有文科專業說不過去。可他們沒想到的是，這場潮流與其說是復興，不如說是災難。」
高等教育被中共改造幾十年，人們不禁發現，無論是如今大學嚴重的文理分科教育導致的人才創新力不足，還是產學研之間的脫節、工程教育無法滿足企業的實際需要，還是大學辦學自主權的喪失，大學自由獨立精神的覆滅等種種棘手難題，都可以追溯到1952年院系改造的後果。
為毀滅文化和人性
中共扼殺人文學科
不過高等教育偏重工科，人文社會科學由於它的「資產階級性質」而遭到中共扼殺和否定；隨著文科院系被大量裁撤，社會學、政治學、心理學等學科被停止和取消。
文科生面臨「報志願選擇少，畢業了出路窄，就業後工資低」的現狀和困境。
有民眾感嘆，中共扼殺人文學科是有目的的，就是要用馬列意識形態把持所有文化領域，用「一言堂」禁錮人的思維，大學文科早已成為共產黨破壞傳統文化維持統治、培養「順民」的工具。
