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提高學習成績
音樂和數學有緊密的聯繫。理解節奏、韻律和音階，有助於孩子學習除法、分數以及識別模式。
美國加州雷東多海灘（Redondo Beach）的「音樂狂想曲」（Music Rhapsody）創始人克萊納（Lynn Kleiner）說，音樂似乎可以幫助孩子更好地理解數學知識。
當孩子長大一些，他們開始記憶歌曲。一開始，歌曲被儲存在短時記憶中，之後會變為長時記憶。
鈴木小提琴老師拉茹（Mary Larew）說，學音樂能增進記憶，日後這種記憶能力還可以幫助孩子應用到生活中的其他方面。
此外，學習樂器的過程中，孩子還會接觸到基礎的物理知識。例如，撥動吉他或小提琴的琴弦，老師可能教授孩子關於諧波（harmonic）和共鳴（resonance）的知識。即使是沒有弦的樂器，如鼓或木琴，也可以讓孩子有機會探索這些科學理論。
發展肢體協調
打擊樂器可以幫助孩子發展肢體協調能力。這類樂器要求手、手臂和腳互相配合，就像摸頭的同時拍肚子一樣，非常適合精力充沛的孩子。
芝加哥哥倫比亞大學（Columbia College）Sherwood音樂學院（Sherwood Community Music School）幼兒計劃經理里傑斯特（Kristen Regester）指出，打擊樂器可以發展孩子兩手配合的能力，也有助於培養孩子其他的興趣，如跳舞和運動。
培養社交能力
音樂課堂上，若自己發出的聲音太大或演奏太快，必須調整到和其他人一樣的音量或速度。里傑斯特表示，孩子們與同學互動，可以培養團隊合作能力，也能讓孩子了解，自己的演奏在整體中的作用。
克萊納說，在「音樂狂想曲」中，老師會把學生分成兩組，一組負責選擇樂器，另一組負責編曲。每個學生都有一個任務，無論被分配到什麼任務，所有學生都朝著同一個目標努力。克萊納說：「這些都是我們在社會中會經歷的事情，我們需要向孩子提供更多的小組互動和解決問題的機會。」
培養紀律和耐心
以小提琴為例，學習小提琴的過程比較複雜，要想拉出聲音，必須先學會拿琴握弓以及如何站立。學習樂器也是一個教導孩子堅持不懈的過程，在演奏出優美音色以前，需要經年累月的練習。
拉茹說：「私人授課和在家練習，都需要注意力高度集中。」小組授課中，幾名學生一起學習同一種樂器，可以提高孩子的耐心，因為孩子們要一個一個演奏，每個人都需要等待其他人。在這一過程中，孩子還會學到尊重他人，安靜等待。
有助於提升自信
拉茹表示：「不論你是否能成為專業音樂家，在公眾場合展示自我是一項非常重要的能力。」學習樂器的過程中，孩子們能夠學會接受和給出建設性意見。
里傑斯特則提到，接受指正，將別人對自己的評價轉換成自我提升，有助於增強孩子的自信心；特別是在小組授課中，孩子們會明白，沒有人是完美的，包括自己和其他人，每個人也都有進步的空間。
了解其他國家文化
在孩子還小的時候，讓他們認是其他國家的文化，有助於培養開放的思想。例如，手鼓和天巴鼓向孩子們展示了非洲和古巴音樂。小提琴源自義大利，而德國和澳洲對古典音樂的普及化，有更多貢獻。孩子們可以在學習不同種類樂器的過程中，探索其他文化。◇
