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中共提出惠台31項政策，針對台灣人才為對象，採取高規格待遇吸引台灣人才前往對岸。立委吳思瑤提醒，中共翻臉比翻書快，台灣民主與學術自主都遠優中國，建議想去對岸的人才要深思，政府須拿出態度應對中國政策。教育部長潘文忠表示，除了協助大學招才、攬才，也會提醒現職大專教師避免觸法。
潘文忠昨（12）日至立法院進行業務報告與備詢，中共惠台政策成為立委關注議題。立委陳亭妃表示，針對中國惠台政策而產生的磁吸效應，比如對岸向台灣優秀教師招手，並提供優渥的待遇，政府應構思如何讓台灣人民更有信心。
她提醒，兩岸學術交流過去都存在「曖昧」，如今中共放寬，學者如何去中國交流，相關規範要更明確，也要監控學校或學者去中國簽署合作計畫等。
立法委員張廖萬堅說，福建省去年宣布未來要引進1千名台灣教師到當地大專院校任教，今年2月28日中國再度公布惠台措施，讓大家擔心台灣人才被掏空，相對於中國積極招攬人才，台灣卻因少子化，讓年輕學者海外學成後回台灣卻找不到學校可任教，這部分必須要有相對應措施。
吳思瑤提到，中國鋪天蓋地的「綁才」，政府該管制、控管台灣的關鍵產業與技術，更應拿出態度，避免在兩岸學術交流的政策上，淪為軟趴趴的政策宣導，更提醒台灣優秀人才要深思，中共翻臉比翻書還快，台灣有民主，學術自主更遠遠優於中國，才是好的研究環境。
針對立委的質疑與憂心，潘文忠回應，行政院已經召開跨部會的會議，研議如何因應惠台措施，教育部也積極協助大學招才及攬才，如玉山計畫、高教深耕計畫都透過彈性薪資等方案提升待遇，希望提供大專教師實質支持。
教育部鼓勵兩岸學術交流，對互相觀摩學習持開放態度，潘文忠強調，如果用專案或專職參與中國的計畫，就屬於法律明確規範，現職的公私立大專教師都要遵守《兩岸人民關係條例》和《教育人員任用條例》，不能到對岸任教或兼職，教育部也會提醒，避免教育人員因不熟悉而違法。
