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談到教育改革，清大榮譽教授李家同20日表示，恐會衝擊弱勢孩子的權益，包括甄試的交通費、備審資料及學習歷程等，恐讓弱勢孩子吃虧，「決定教育政策的人，完全不了解弱勢孩子。」
李家同表示，廢止聯招，改成甄試入學。甄試是要口試的，口試花費車資、住宿等費用，有些弱勢孩子因此只好放棄。而且甄試要送備審資料，有錢的孩子可請專人指導準備資料，弱勢孩子只能找一架電腦打字，而且內容多半乏善可陳。
令李家同不安的是，以後大學入學要看學生的學習歷程。比方，高中某某實驗會記錄到學習歷程中，大學因此對你另眼相看。可是，對弱勢孩子來說，這是雪上加霜。
他解釋，孩子的父母學歷高，會幫孩子完善歷程，譬如，孩子父親是中研院生命科學研究員，學習歷程中會有一個實驗是有關細胞的。如果孩子的爸爸會寫程式，這個孩子當然也就在學習歷程中列出他所會寫的程式。但偏鄉孩子不懂何謂工業用電與股市崩盤，也沒聽過債券。
過去，偏鄉孩子可以靠上課的努力，下課做習題，不讓考試太差。李家同說，現在比學習歷程，這批孩子注定吃虧。因為他們根本不可能做什麼偉大的研究，對他們來講，學校的功課已經很難了。
教育政策由台北的教授們決定，他們熟讀西方教育學者的理論，然應套在我國的教育制度上。他說，不知道這個學習歷程的想法從何而來，最後結果是替家境好的孩子量身訂做。李家同期盼，有權決定教育政策者，應該了解弱勢孩子的情況。◇
