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臺灣華語文教育精品六大動能 啟動海外青年雙向交流

海外青年是推動臺灣華語文教育精品的活力推手,值得開發的客群。(123RF)
海外青年是推動臺灣華語文教育精品的活力推手,值得開發的客群。(123RF)
【大紀元訊】

要達成「學華語到臺灣,送華語到世界」的目標,首先要落實在教學品質的管理,這方面的整合,政策面向包含外交、經濟、教育、僑務、觀光、文化等部會,也包括華語文教育上中游整個的產業鏈,通常先有「精品化」的品質管理,才會有「國際化」的市場優勢,臺灣華語文教育長期耕耘,累積的經驗與口碑,是跟世界雙向接軌的最佳動能。

無論是教育學程、教材研發、專業師資培育、測驗認證、教學組織臺灣華語文教育品質都已經具有行銷國際的實力。(大紀元合成圖)無論是教育學程、教材研發、專業師資培育、測驗認證、教學組織臺灣華語文教育品質都已經具有行銷國際的實力。(大紀元合成圖)

■動能1僑界的能量
臺灣初期華語文教育教學對象是以海外僑民為主軸,重點在傳承語言、維繫文化及凝聚認同感,也因為長期經營僑居地,讓臺灣華語文教學的種子散播在世界各地,累積了臺灣華語文進軍國際品牌行銷的能量。

僑委會海外服務據點分布全球,累積了臺灣華語文進軍海外的國際行銷能量。(僑委會提供)僑委會海外服務據點分布全球,累積了臺灣華語文進軍海外的國際行銷能量。(僑委會提供)

■動能2獨具傳統特色
臺灣保存完整的中華文化,華語文教學使用正體字與注音符號教學,獨具傳統的特色,有助於學習中文並認識中華文化之博大精深,也能更準確的發音,現在臺灣的華語文教學教授漢語拼音與注音符號兩者並重,市場範圍更不受限。所以,成為全球民眾學習中文、認識中華文化的重要渠道。

■動能3教學符合歐美需求
隨著全球化經濟的發展,學習第二國外語成為許多先進國家教育的趨勢,尤其學習華語對政商的交流能帶來許多經濟效益,學習華語就加入了商業與實用的目的,學習的內容也更多元,學習方式更導入科技,而臺灣華語文教學歷史悠久,所培訓的華語師資遍及全球,認真、專業、國際化的師資以精質取勝,普遍獲得各國學習者的認同與好評,教學思維也較客觀、有彈性,老師與學生良性互動的上課氛圍符合歐美主流學習的模式。

臺灣華語文學習中心快樂學習

■動能4產官學合作
要讓臺灣華文品牌更具有國際競爭力,就要借重國內產業界智能科技先進的技術優勢,突破空間及時間限制為教學加值,同時要結合各華語文教學機構優質的教學專業,增強品牌的形象,還得讓臺灣華語文教育產業鏈從上游、中游到下游各單位或廠商都朝向「精品化」發展,才能放眼全球市場,目前產、官、學界合作與鏈結正在進行中,以新科技推廣臺灣特色華語文教學共創多贏的政策,影響所及,不止於提升國內華語文教學中心的品質,甚至可以強化推動海外僑教工作。

■動能5自由開放的學習氛圍
最重要的是,臺灣自由開放的學習氛圍,跟中國大陸的教育環境有強烈的區隔性,因此,哈佛在北京成立16年的哈佛北京書院暑期中文課程,也準備在2022年搬至臺灣哈佛台北書院,而在海外中國孔子學院「銳實力」也面臨退場潮,臺灣優質華語文教學「軟實力」適時補上需求,現在正是臺灣的時刻。

■動能6雙向友善交流
面對全球華語熱潮的契機,僑委會所輔導成立的「臺灣華語文學習中心」也已經在歐美國家多個城市陸續成立了18所,預計2025年之前計畫在全球成立100所華語文學習中心,不僅與當地主流學校接軌,也與在地想要學習華語文的主流直接接觸,全力向西方主流社會輸出優質華語文內涵。教育部長潘文忠也表示,在國內共有包含臺大在內的10所大學,與美國哈佛在內的21所大學,簽訂華語合作計畫。從各種雙向交流的趨勢來看,臺灣華語文教育正快速接軌國際,版圖也不斷的擴大中。

僑委會協輔「臺灣華語文學習中心」設立,是海外華語文教育在地化的基地。(大紀元製圖)僑委會協輔「臺灣華語文學習中心」設立,是海外華語文教育在地化的基地。(大紀元製圖)

抓住海外青年的心 善用語文與文化的能量

臺灣多元化的營隊活動一直廣受海外青年喜愛與支持,為鼓勵海外青年踴躍返臺參與國內所辦理各項營隊活動,各公、私立機關(構)及大學院校都努力發揮「巧實力」與「軟實力」,在學習語文的同時,也體驗臺灣生活的獨特性,也適時的結合政府雙語政策,與臺灣偏鄉兒童進行友善的互動。

僑委會在面對僑居地的各項業務,有許多機會直接的接觸僑青或是當地青年,自然是不遺餘力推動各種讓世界看見臺灣的活動,這群活力十足的「青年文化大使」,都將是臺灣華語文教育精品的活傳媒。

僑委會青年研習多元活動匯整

活動類別說明
海外青年線上營隊

https://www.ocac.gov.tw/OCAC/Pages/List.aspx?nodeid=5892

2021年將運用VR技術,讓參加者身歷其境,藉此瞭解臺灣文化、高等教育與技職教育環境,更體驗臺灣新科技發展現況。

全球青年返臺營隊資訊

https://www.ocac.gov.tw/OCAC/Pages/Detail.aspx?nodeid=5760&pid=20979578

整合公、私立機關(構)及大學院校等所辦理的營隊活動訊息,方便海外朋友們便捷又快速查詢,可獲得最新的營隊資訊!

華語文研習班

https://www.ocac.gov.tw/OCAC/Pages/VDetail.aspx?nodeid=1378&pid=7160

為持續增進海外青年華語文能力及認識臺灣多元文化,特以遠距視訊教學方式舉辦研習活動,內容包含語文教學、中文電腦輸入及網路應用等課程內容。

英語服務營

https://www.ocac.gov.tw/OCAC/Pages/List.aspx?nodeid=1380

落實推動國際志工服務精神,提升偏遠或教學資源缺乏地區國小、國中學生及弱勢族群學習英語機會,辦理成效良好,逐年與不同單位擴大辦理規模。

臺灣觀摩團

https://www.ocac.gov.tw/OCAC/Pages/VDetail.aspx?nodeid=1379&pid=7161

以「行動式生活教學」之方式,課程包括專題講座、文化采風、大學參訪、青年交流及寶島之旅等。因受(COVID-19)影響,改舉辦「2021年海外青年臺灣觀摩團影片競賽」。

學習體驗營

https://www.ocac.gov.tw/OCAC/Pages/Detail.aspx?nodeid=3169&pid=441568

為增進東南亞僑青瞭解臺灣優質高等教育與技職教育環境,安排至本會高級中等學校建教僑生專班、海外青年技術訓練班及大學校院(含科技大學)進行技職課程體驗,學員參加年齡為14-18歲,每梯次研習期間為2週。

補助僑校(團)組團來臺研習

https://www.ocac.gov.tw/OCAC/Pages/VDetail.aspx?nodeid=1432&pid=7311

為增益海外僑青來臺學習華語文及臺灣多元文化管道,鼓勵海外僑校(團)、中文班、中文學校聯合會組團來臺研習華語文或文化活動。每年2月1日至2月28日受理申請。

臺灣文化研習營

https://www.ocac.gov.tw/OCAC/Pages/VDetail.aspx?nodeid=3733&pid=3045952

為增進海外青年深入瞭解臺灣豐富多元文化與政經發展現況,及促進國內外青年交流,研習課程包括臺灣簡介、臺語研習、文化講座、人文參訪、青年交流、寶島攬勝等,達增進海外青年對臺灣認識之深度與廣度,以全新視野,展現優質臺灣風貌,並厚植海外友我青年力量,本活動為期2週。2022年開班訊息,屆時將於網頁公布。

創意多元的推廣活動,符合年青人的需求也抓的住他們的心。(大紀元整理製表)

雙向交流有活力 才能滾動臺灣、僑界與國際社會

海外青年是未來的主流,他們的感受會起到傳揚臺灣之美的效益,透過充滿活力的雙向交流活動,讓他們親身體驗中華傳統文化之精髓,感受到臺灣多元文化之融合力與創造力,自然能對臺灣各地人、事、物、景及各項政經社教發展現況有深刻的瞭解,一旦心有認同,這將是海外深厚的友誼,也將是滾動臺灣、僑界與國際社會的重要力量。

海外青年透過具有語文、文化內涵的多元活動看見臺灣之美,一旦產生好感,品牌行銷國際自然水到渠成。(僑委會提供)海外青年透過具有語文、文化內涵的多元活動看見臺灣之美,一旦產生好感,品牌行銷國際自然水到渠成。(僑委會提供)

責任編輯:李妍熙