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校園防疫再添生力軍!台中一中高二語資班學生張旭誠，花2周時間開發「Fever Pass體溫量測管理系統」APP，經2周全校測試，於4月初正式上路，省時省力、環保，大大提升校園防疫效率。張旭誠說，設計屬自由軟體可自行取用，他也願意無償分享全台國中小學使用。｢科技始於人性!｣校長陳木柱表示，張同學是跨領域學習的成功例子；而他利用課餘、無私奉獻的精神，實為中學生的典範。
高二語資班張旭誠自小喜灣電玩，最愛的遊戲是「星海爭霸」，進入國中後，在老師帶領下，曾連續三年得到「台中市中小網路資訊應用競賽」特優第一名；進入一中就讀普通班，升高二時，旭誠認為，｢科技也可以進入人文」，因此報考語文資優班。
疫情開始，全校每日體溫回報程序，原是採測完體溫後，同學們自行填寫「每日體溫量測單」，再由衛生股長收齊紙本繳回健康中心；以一中75個班，每天就要印製與消耗掉75張紙，不環保、也相當耗時耗力。
台中一中高二語資班學生張旭誠(中)，花2周時間開發「Fever Pass體溫量測管理系統」APP，於4月初正式上路，（記者黃玉燕／攝影）2月中旬開學後，看見疫情逐漸升溫，旭誠找了好友林宏信研發數位蓋手章系統，讓每個學生進出校園時只要出示當日體溫正常即可通行。但因功能價值不高，同學每日進校要帶登記表不方便，因此提議做｢數位體溫記錄系統。」二人花了2週完成初步架構。
三月初，語資班召集人謝珮玲老師發現旭誠的論文進度有些停滯；在追問下，知道他在寫一個網頁，可供學校團體每天收集師生的體溫記録資料。「你是想賺錢嗎？」旭誠說，他是想要放在網路上無償提供大家下載；於是謝珮玲聯繫了行政單位，希望大家一起來設法。
「Fever Pass體溫量測管理系統」從3月11日與校方討論，至23日設計完成。校護李孟芬說，過程中，從設計到上路，仍需經過檢測及健康自主管理後台實用微調，從溝通到推行花了近4週。經過滾動式修正，開始設計分層管理，除了健康中心可以從後端看到所有學生資訊，各班衛生股長也可以看見該班級的體測資訊。
歷經二週系統修正，一週檢測，終於全面開通。目前系統很容易上手，學生只要進入學校網頁下載APP，登錄每日體溫，資料就可以彙整進入學校系統。
謝佩玲老師指出，｢其實旭誠現在所寫的專題就是關於學習和思考，他希望能夠不受限於體制內以升學為重的教育，而能夠思考自己想要學的、和這個世界所需要的，而這正符合語資班的學習內涵。｣
