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高教問題叢生 台教會籲召開教育國是會議

台灣教授協會賴振昌(左2)、全國私立學校產業工會理事長尤榮輝(左)等學界代表,2日在立法院舉行「高等教育崩壞,政府對策何在」記者會,呼籲政府正視高教問題,並提出對策。(中央社)
台灣教授協會賴振昌(左2)、全國私立學校產業工會理事長尤榮輝(左)等學界代表,2日在立法院舉行「高等教育崩壞,政府對策何在」記者會,呼籲政府正視高教問題,並提出對策。(中央社)

【記者張原彰/台北報導】台灣教授協會與教育團體2日召開記者會,指出台灣高教環境問題叢生,過去「廣設高中大學」的政策在少子化衝擊下造成資源稀釋,而這樣的議題缺乏關注,他們要求總統當選人在選後儘速召開「全國高等教育國是會議」,共同面對迫切的高教危機。

全國私校工會理事長尤榮輝表示,政府長期以國家高權實施「計劃經濟」掌控高教發展,舉凡系所的增設或停招、師資數額、招生人數、學費等均由政府決定,才是造成目前高教崩壞的結構性主因,而少子化只是曝露問題的誘因。

尤榮輝表示,他們一再呼籲各政黨要積極面對高教和私校種種問題,如:普遍性廉價辦學現象、投資不足教育品質惡化、學用落差無法滿足企業人力需求、公私立大學不公平競爭、私校監理不足弊端叢生、私校退場及教職員失業等,原本希望各政黨能提出因應政見,但都等不到政府有所回應。

中正大學傳播學系訪問學者曾建元表示,許多教師正值青壯年是學術研究最旺盛的階段,然而在缺乏輔導轉業或安置的情況下被資遣、被優退,無疑是國家一大損失,希望政府能提出配套措施。

輔仁大學社會系教授戴伯芬認為,政府收回不良私校的學位授予權,可以杜絕不良私校影響學生受教權,且活化收回的校地校產,改採「教地教用」方式能挹注不足的教育資源。

台灣教授協會會長賴振昌表示,教育是實踐社會正義的一環,呼籲總統當選人能正視高等教育,選後儘速召開「全國高等教育國是會議」,為高教危機找出因應之道。