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教育部:技職高中具成果 108課綱將提高技術型高中實習學分數

【記者張原彰/台北報導】教育部108年12月31日表示,台灣的技職教育已經向下扎根,108課綱也會將技術型高中實習學分數,由原本30學分增加為45學分,以提升學生實習實作方面的能力,強化技能技術。

教育部表示,台灣在108年於俄羅斯喀山舉行的國際技能競賽中榮獲佳績,團隊總積分排名世界第三,獲獎牌數5金、5銀、5銅、23優勝,展現台灣技職教育的優異成果。108學年度起,教育部也將提高技術型高中的實習學分數。

機電整合金牌選手宋承勳表示,因為想在高中階段多學習技能,而不是只有死讀書,因此選擇就讀高職,並且立志成為技能競賽選手,才能學到更專精技能;彰師大附工林泰承同學表示,108課綱中,實習學分由30增為45個學分,學習未來產業所使用的機具器械,有助於未來就業的技能基礎。

大安高工蕭為康主任強調,以前的選手培訓比較偏重技術菁英的思維,但是藉由108課綱的實施,透過課程的設計、教師的教學與輔導,讓選手培訓更普及化、更有創意、更有競爭力。

彰師大附工校長石文傑表示,配合108課綱的技職再造計畫,進行實習場域的翻修與更新,不但提供學生更優質的學習環境,也提早接觸產業技術,跟業界做好產學接軌;中山工商教師楊鎮澤認為,108課綱提供更多讓學生探索和動手實作的機會,可以應用在未來就業上。◇