首頁 要聞 綜合

審查高中學習歷程 重真實性勿過度美化

【記者林紫馨/臺北報導】111學年大學入學將採用高中學習歷程檔案,大學招聯會7日公布相關審查參考原則,大學端提醒高中生,強調資料重真實性,而過度過度美化製作等完美的資料,都對高中生不利,口試答不出反被扣分。

臺灣大學副教務長詹魁元表示,招生公平性下,未來看高中學習歷程檔案,將重視教育部規劃的部定必修及加深加廣選修等,校定必修或校外表現乃至大學營隊等,因有城鄉、地緣及經濟等影響而較不重視,呼籲高中端及家長放手學生探索,並強調備審資料不要假手他人,口試時若被發現和資料差距甚遠,將被大扣分。

中央大學招生組長周弘偉表示,大學希望透過備審資料,找到學系所需人才,而日前公布的學習歷程檔案項次,僅是對照參考,並非軍備競賽,如商管科系重視溝通協調、人際合作,幹部或社團經歷可作為佐證,但並非堆疊一堆社長證書或頒獎證明。更重要的是資料真實性,老師如果過度介入,審查委員都看得出來。

靜宜大學教務長鄭志文指出,要求高中生每堂課都有完美的學習歷程,是不切實際的,成績只是呈現方式之一,更重要的是反思;備審資料應該要呈現真實紀錄,過去常遇到過度精美的備審資料,審查委員就會更深入詢問,學生常招架不住,根據經驗則可說出在地連結的故事,認為重點是高中端不論城鄉,都要給學生機會。◇