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藝才班班級人數逐年調降

教育部長潘文忠12日在立法院表示,因應少子化及環境變革,高中以下藝術才能班將自110學年起逐年調降每班學生數上限。(中央社)
教育部長潘文忠12日在立法院表示,因應少子化及環境變革,高中以下藝術才能班將自110學年起逐年調降每班學生數上限。(中央社)

【記者林紫馨/臺北報導】受到少子化的衝擊,以及環境變革的結構性影響,近年藝術才能班招生人數逐年下降。教育部長潘文忠12日表示,因應此情況,高中以下藝術才能班將自110學年起逐年調降每班學生數上限,以達到國中小每班26人、高中每班25人。

立法院教育及文化委員會12日邀請教育部長潘文忠就「藝術教育發展與高中職以下學校藝術才能班定位、實施現況及問題檢討」進行專題報告並備質詢,因少子化及環境變革之結構性問題,近年藝術才能班招生人數逐年下降,其轉型機制須予檢討與調整,以確保藝術人才培育品質。

根據教育部統計,109學年度高中以下學校藝術才能班,有音樂班510班、9,690名學生;美術班494班、1萬2,113名學生;舞蹈班193班,3,523名學生;藝才班以國中階段班數較多、其次是國小階段、高中階段,高中以下總計1,316校、1,197 班、2萬5,326名學生。

潘文忠指出,教育部規劃自110學年起6學年內,逐年調降每班學生人數上限,以達到國中小每班26人、高中每班25人,每班學生人數10人以上為原則,並於藝術教育推動會研議退場與轉型機制,保障專業藝術人才培育的教學品質。

因應108課綱,潘文忠提到,教育部正研議調整高中藝術才能班特色招生術科測驗題型,檢核試題與課綱學習表現重點的關聯性,研發更能引導學生綜合思考及延伸應用的題型,使測驗能評測出學生藝術專長學習的完整面向。◇