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全球面對疫情生活方式產生遽變，致使社會與經濟動盪；而極端氣候下之天然災害，更凸顯環境永續之重要性。中原大學與台灣永續能源研究基金會於10月6日共同簽署「大學永續發展倡議書」，宣示攜手推廣高等教育永續倡議，讓永續發展目標結合大學社會責任，從教育扎根，促使台灣社會永續發展！
中原大學與台灣永續能源研究基金會簽署「大學永續發展倡議書」。(左起簡又新、李英明) 。（中原大學提供）中原大學校長李英明、台灣永續能源研究基金會董事長簡又新分別代表雙方簽署倡議書。李英明在簽約儀式中指出，少子化之浪潮，更促動大學嚴肅思考永續治理之機制。面對內外環境的衝擊，中原大學做為負責任之大學公民，正式宣告將落實聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)作為未來校務治理重點，並將以「落實永續發展，營造治理典範」作為邁向2025年創校70年里程碑之重要願景。
中原大學「泉源之谷」校園景觀，保留完整老榕樹與植栽風貌，展現「永續」校園精神。（中原大學提供）台灣永續能源研究基金會基金會董事長簡又新表示，該基金會成立15年來持續關注氣候變遷、永續能源、企業永續、大學永續與聯合國永續發展目標(SDGs)推廣等五大重點目標。而大專院校肩負培育未來人才的重要角色，是永續發展不可或缺的實踐基地。很榮幸能與中原大學有合作機會，而中原素以「全人教育」聞名，對環境保護的重視，充分顯現在課程規劃與校園環境上，期許雙方攜手合作，追求永續發展，發揮社會影響力。
中原大學室設系學生在校園內創作微型裝置藝術，開啟師生與大自然的對話。 （中原大學提供）中原大學以「泉源之谷」設計案勇奪國際級景觀大獎LILA「校園類」首獎，即因其在打造新空間的同時特別重視人、水、土地與植物的平衡，讓環境與植物都有了新生命。而培育工業4.0人才之重要場域—「知行領航館」更獲得內政部「鑽石級」綠建築，為最優等級之環保標章。此外，知行領航館、行政大樓及資管樓等均已裝設太陽能光電板，以實際行動打造校園成為低碳綠能環境，展現中原大學對綠能環保的重視。
中原大學建築系學生帶領小朋友一起參與八德霄裡「清操世第」老屋改造，傳承永續精神。（中原大學提供）在教學層面，中原大學除了通識課程在「天、人、物、我」架構下落實SDGs精神，開各大學先鋒！地景建築系學生發揮課堂所學，實踐於中原校園及周遭社區景觀改造，因此榮獲第六屆「景觀大賞」社區營造及地方創生類「社會實踐特別獎」。室設系老師則鼓勵學生在校園內創作微型藝術裝置，開啟全校師生與自然界「風、光、水、綠」等元素間的對話。
中原大學成立大學社會責任(University Social Responsibility, USR)推動辦公室，在推動USR計畫時亦強調接軌聯合國17項永續發展目標，在從事社會創新、解決社會問題的過程中，同時重視SDGs與USR之連結。中原大學與桃園市政府合作「青年投入永續發展行動計畫」更以地方創生發展議題緊扣SDGs，也是發展USR永續指標最好的方向。
中原大學校長李英明強調，中原大學「教育理念」第一條即明確揭示：「我們尊重自然與人性的尊嚴，尋求天、人、物、我間的和諧，以智慧慎用科技與人文的專業知識，造福人群。」，期望能透過雙方合作，共同為推動永續工作政策倡議之量能發展貢獻心力，進而引導社會風潮，擴大社會影響力。◇
