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為深化學生對在地文化與環境的認識，並落實108課綱素養導向精神，桃園市政府教育局持續鼓勵學校結合社區資源，推動跨校、跨齡的學習合作。桃園市立武陵高中與蘆竹區龍安國小攜手辦理「桃花源埤塘學」跨校交流活動，透過高中生入班分享與互動教學，引導國小學童認識桃園重要的埤塘文化，展現在地學習向下扎根的教育成果。
武陵高中學生以戲劇方式呈現介紹埤塘背景、灌溉功能與生態價值。（桃園市府教育局 提供）桃園市蘆竹區龍安國民小學教學組長陳曉均指出，「桃花源埤塘學」為武陵高中校訂必修課程，課程以桃園埤塘為核心學習主軸，結合人文歷史、生態環境與土地關懷，引導學生從生活經驗出發，理解地方發展脈絡，培養公共參與社會責任。
武陵高中學生以有趣的遊戲引導龍安國小學生生活經驗出發認識埤塘。（桃園市府教育局 提供）此次交流活動亦為武陵高中課程期末成果的一環，高中學生將一學期所學轉化為簡報、自製影片、繪本及互動教學內容，走出校園、回饋社區，落實「學用合一」的課程精神。
武陵高中學生以有趣的遊戲引導龍安國小學生生活經驗出發認識埤塘。（桃園市府教育局 提供）龍安國小緊鄰具代表性的「2-6號埤塘」，擁有豐富且具體的環境教育場域。活動中，武陵高中學生以淺顯易懂的方式，向國小學童介紹埤塘的形成背景、灌溉功能與生態價值，並透過提問與討論，引導他們重新認識校園周邊的自然環境，理解埤塘在桃園農業發展與城市演進中的重要角色。
武陵高中學生以有趣的遊戲引導龍安國小學生生活經驗出發認識埤塘。（桃園市府教育局 提供）5年2班學生林芮謙說:「在大哥哥與大姐姐的解說後，讓我重新認識埤塘，也讓我知道埤塘有哪些生物和功能，和各縣市有哪些埤塘，今天學到很多知識。」
武陵高中及龍安國小跨校合作傳承埤塘文化。（桃園市府教育局 提供）龍安國小校長錢善盈表示，透過跨齡學習交流，不僅加深學生對家鄉文化的理解，也讓孩子在與高中生互動的過程中，有助於提升學習動機與環境關懷意識。學校未來將持續結合在地環境資源並深化教學，讓孩子在日常學習中「讀懂桃園、認同家鄉」，讓埤塘文化在校園中持續傳承。
武陵高中學生上完課後的有獎徵答，學生反應熱烈。（桃園市府教育局 提供）桃園教育局強調，桃園擁有全臺獨具特色的埤塘地景與豐富的地方學資源，未來將持續鼓勵各校透過課程創新推動「讀桃園」系列教材融入課程，引導學生從在地出發、放眼未來，建立學生對土地的情感連結與責任意識。◇
