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教育部12日修正《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》及《公立高級中等以下學校教師成績考核辦法》，並於14日正式上路，修法重點在於刪除匿名檢舉、新增輔佐人參與制度與程序保障。立法院國民黨團20日直言，修法後更突顯教育官僚失職，恐造成師生關係和校園環境嚴重失序。
立法院國民黨團邀集全國教師工會聯合總會共同召開記者會。國民黨立委羅智強表示，教育部修法讓教師團體直呼不可思議，教育部在進行相關修法的過程相當粗糙，修法前未和老師們溝通，修法後還硬拗不認錯。教育部修法就是在修理老師，製造第一線教育人員負擔。
羅智強指出，教育部修法後濫訴問題根本沒有解決，被投訴的老師除了被調查，還多一道審查會議，濫訴依舊是校園常態，更增加老師的負擔及行政程序。疊床架屋的行政程序，包括聘請調查會議的委員，還需要額外的費用支出。
他強調，除了從小案大辦外，實際教育現場上，遇到爭議事件，可能都會以高強度調查程序處理，失去原本可以協調、溝通後輔導解決的機會，讓老師喪失被期待的功能。
羅智強說，此外，更多對老師的調查，增加行政與法律壓力，有些老師因不勝其煩、不勝其擾，害怕被調查或處罰，會出現退縮現象，導致「防禦性教學」，不敢提出新的教學方式，也不敢輔導學生，深怕多做多錯，恐遭調查甚至吃上官司。羅智強直言，最後的結果造成學校、老師、學生三輸局面。
國民黨團提出三項要求：一、教育部立即全面檢討《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》中，校事會議與4人受理審議小組的制度缺失。二、教育部必須持續與教師團體實質溝通，並朝「保障教師權益、減輕行政負擔」方向修法，並在下會期提出。三、對被惡意檢舉、停聘數月，最後恢復聘任的教師，除了補發本薪外，加給部分也應一併補發。◇
