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為優化幼兒園的教學品質，教育部自2023年起逐步將幼兒園師生比由1:15調整為1:12，目前99%公幼、非營利幼兒園已經達標，準公幼必須於115學年度達成，否則可能面臨解約情境。
行政院會2023年3月通過教育部報告的「少子女化對策執行成果及幼兒園降低師生比規劃」，以3個學年為期程，透過各項策略將幼兒園師生比逐步調整為1:12。
教育部表示，優先推動的公共化幼兒園（公幼、非營利）在114學年度已經達成99%，僅有少數縣市因為「區域家長托育需求尚需調整」還沒達標。國民及學前教育署已督導各縣市建立管理機制，逐園盤點幼生直升情形，確保幼兒就學穩定及教保服務品質。
準公共幼兒園（與政府簽約、接受補助的私幼）則是分階段推動，113學年度為整備期，114學年度啟動調整，預計115學年度達成師生比1:12的目標。
教育部統計，114學年度已有超過五成的準公幼達標，115學年度若未達成1:12將被地方政府記錄違規、限期改善。若還是沒達標，將作為當期解除契約及下一期程續約的參據。
一般私立幼兒園採取補助方式，由教育部自113學年度起協助改善設施設備、空間規劃及行政調整。114學年度起私幼可依營運與招生狀況響應調整師生比政策，國教署將持續追蹤。◇
