小可愛

我們總會以一學期的心血準備教材和活動，到了那裡，陪孩子上課、遊戲、唱歌，有時也帶他們出遊。年輕的大學生原是熱心，總覺得千里迢迢去了一趟，多少應當為孩子留下些什麼。只是這樣的營隊參加過幾次以後，我反而漸漸沒有把握，短短六日究竟能帶給孩子們什麼？

營隊結束，我們回到自己的生活，他們仍在原來的地方上學，慢慢長大。有時想來，倒是我們從孩子身上帶回來的更多一些。

小可愛便是我在某次營隊裡認識的孩子。

小學二年級的她尚且童稚，總是乖巧認真的跟著營隊的哥姐。出遊時，我們坐在遊覽車第一排，一路上她告訴我許多學校裡的事。小學二年級孩子所關心的，不外乎同學與老師。我很少有機會與這樣年幼的孩子相處，總不確定大人的話語到了他們心裡，會轉化成什麼模樣？

那一日，我一共帶著三個孩子，一個喜歡拉我的手，一個總抓著我的背包，小可愛倒安靜些，只跟在附近，像衛星一樣。午餐前，我帶他們去洗手，途中牽著她走了一段路，她的手很小，一路倒握得很牢。

下午回程時，遊覽車沿著台17線行駛。我問小可愛參加這次營隊開不開心？她誠懇的說：「開心呀，獨一無二的！」孩子有時會說出一些童言童語，我聽了也只是笑笑，車子仍舊搖搖晃晃的往前走。

後來，她很認真問我臺大難不難考？「是不是每一科都要一百分，九十分以下就沒有機會了？」我笑著告訴她沒那麼誇張，倒是以後上了國中、高中時，得十分認真念書。

沒想到她竟認真的把這番話記住了，在營隊結束前，她給我的留言裡，用很稚拙的字跡寫著「要努力考上臺大」。我看了自然高興，卻也明白小學二年級的孩子離大學實在太遙遠，等她真正長到能夠思量未來的年紀，這六天的營隊，大約早已成為模糊往事了。

我在她的留言卡上，只寫了幾句話：「希望妳平平安安長大，並且，不要忘記自己曾經做過的夢。」

營隊的最後一晚，她並未顯得感傷，只說了希望我們以後還能回去看她。孩子對於離別，大約自有他們的一種體會，不一定和我們相同。

那年之後，我偶爾也會想起她。她後來是不是仍舊喜歡看書，是不是還記得那些話語？我自然無從得知。至於那一句「要努力考上臺大」，也許早在往後許多個寒暑假裡，被別的人、別的事慢慢沖淡了。

這原是很尋常的事。

直到今日，我對六天的營隊究竟能留給一個孩子什麼，仍舊沒有答案。只是有時會不禁想起那個夏天，想起台17線上搖搖晃晃的遊覽車，想起一個二年級的小女孩坐在身旁，很認真的問我九十分究竟夠不夠？那些深深淺淺的話，竟也讓我念念不忘。◇