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【兔爸爸談教育】一起築夢 共同逐夢

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文/林金郎
讓孩子走出象牙塔,打開封閉的心靈,接觸世界、體驗生活,是孩子為人生設定目標破冰的第一步。但孩子對社會型態與現實狀況,卻是十分陌生的,所以大人應該隨時跟他們分享經驗,討論目標。如果孩子更明白未來的情景,看見更實際的狀況,他們便可以設立更具體的目標,產生更強的力量。

激勵 不需說教

想當年,兔爸爸「高四」在補習班進修時,有一位溫文儒雅教歷史的吳老師很受學生歡迎,現在回想起來,他激勵學生的方法不但有效,而且完全不著痕跡、不說教。他經常在上課時用說故事的方式,跟我們介紹一些名校的歷史和事蹟,我們聽得津津有味,心生嚮往,無形中也產生了應該上大學去接受教育和薰陶的意識,影響所及,後來兔爸爸還去買一本世界著名大學介紹畫冊來翻閱欣賞,並優游其中,原來就是當初受他的啟發。

破解了吳老師的招式後,我也知道了一個道理:要設定目標,要先讓他看見!

看見願景、看見具體的景象,也看見這個目標的效益。如果他看不見,設定的目標便是虛的,如果他看得見,目標便是實的,產生的力量也會更大!所以父母師長有必要隨時與孩子交換資訊、分享心得,讓孩子提早了解這些事,這樣不但能啟發孩子的興趣,也能促進他們建立渴望追求的具體目標。

兔爸爸教的作文班級很廣泛,包括資優班和體育班。體育班的學生只是興趣不在課業,並不代表學習能力低落,如果能針對他們的興趣和專長加以開發,一樣可以有非凡的成就。有一次兔爸爸教到一個幾乎都是游泳隊的班級,因為我是「奶油泡芙老爹型」的,所以看到游泳選手練得一身muscle(肌肉)和身材,倒還有幾分羨慕甚至欽佩呢!兔爸爸因而經常幫他們畫一個夢──設定目標。

願景 畫一個夢

我說,你們能在嚴寒的冬晨、酷熱的夏午,不斷地鍛練技巧和體能,這是常人難以忍受的毅力(真心肯定),這股力量如果能發揮出來,會是何等驚人(訴說期待)!現代社會,大家都重視健康、休閒和運動,如果可以當一個游泳教練,不也是在當一位老師嗎(設定目標)?想想,這樣不但能有固定的工作和收入,也可以將健康帶給很多人(目標效益)?如果能當救生員,一輩子還不知道能救多少人(使命感),如果能轉到休閒管理,還有機會當到飯店健身中心或健身房的經理(前景分析)!你看,游泳健將「飛魚」菲爾普斯(Michael Phelps)還被贈予「史上最偉大的奧運選手」殊榮呢(榮耀)!

後來很多學生在作文裡提及他們訓練時的甘苦,以及對未來的不安或展望(國家對運動員培植和出路安排不夠、職業比賽市場票房太小……)我發現,這時他們的作品是如此文情並茂,甚至深深打動人心,簡直個個都文武雙全,誰說運動員就寫不出好文章?這時我會再告訴他們,就跟游泳競技要得到金牌一樣,不管讀書也好,運動也好,做什麼都好,只要設立了目標、全心付出,終究都會得到成就和榮耀!後來這些孩子寫作的進步,讓我深深感動,謝謝他們的表現讓我覺得自己有價值,但最主要的是,他們讓我引以為傲!

和孩子一同走入社會,一同築一個夢,陪他們一起逐這個夢,你會發現,他們不是草莓,不是飼料雞,是一隻準備飛向蒼穹的雛鷹!◇

林金郎
朝陽科技大學碩士,歷任台灣文學創作者協會理事長及聯合報、自由時報電子報、世新大學台灣立報、大紀元時報、商學趨勢報導、公職 更多內容>>