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近日，筆者與正在修習教育學程且即將成為「老師」的師培生們，進行晤談。閒談之間，筆者隨口一問，未來想當「老師」的請舉手，而約莫有九成的學生，舉起了手，他們堅定的眼神，顯示了他們的決心，儘管在少子化的浪潮下，「流浪教師」早已成為一種「社會問題」。
然後，筆者又問了一個問題:「您工作，是為了什麼？」。不出所料，有大部分的學生，說工作是為了「賺錢」。於是，我又問，「我現在站在這裡勉勵您們，是為了什麼？只是為了賺錢嗎？還是，它有其他更崇高的目的，以引領著我做這件事？」於是，我又繼續追問，您們覺得，孔子是為了「束脩」（將十條肉脯紮成一束，作為給老師的報酬）而工作，還是為了「作育英才」而工作？
語畢，我對這些師培生們說道，「熱情加上專業」，才是您決定從事某一職業的最終標準，而不是薪水好不好、工作穩不穩定、有沒有寒暑假等，特別是教育工作者，其責任將更加重大。也於是，當您盡心盡力地成為一位春風化雨、誨人不倦的「好老師」時，您還怕沒有穩定的薪水嗎？
沒錯，理性的追逐，可以讓您達成目標，過著較為舒適的生活。但感性的追尋，則可以讓您找到自我、實踐自我。而人生需要有目標，但更要活出自我、成就自我。理性的人生，是圓；但感性的人生，則是滿。兩者，相輔相成，更缺一不可！◇
