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因應新南向 中原編越、韓生華語教材

中原應華系融合不同國籍的學生,以創意創作、繪製華語教材,獲得好評。(記者徐乃義/攝影)
中原應華系融合不同國籍的學生,以創意創作、繪製華語教材,獲得好評。(記者徐乃義/攝影)

【記者徐乃義/桃園報導】「華語是世界上最難學的外語之一,更需要專業優質的老師引導學生學習。」中原大學應用華語文學系主任歐德芬表示,全世界有數億人對學習華語有興趣,中原大學應華系有來自世界各國的學生,包括韓國、印尼、越南、馬來西亞等,畢業後回到各自國家就是最好的華語種子教師,除了能將台灣最優質的華語教學專業帶往世界,也有機會透過外籍畢業生將中原應華的學生帶往全世界就業。

中原大學應華系「米拉的在台日記」結合繪本與網站教學,媲美專業華語教材。中原大學應華系「米拉的在台日記」結合繪本與網站教學,媲美專業華語教材。(記者徐乃義/攝影)

歐德芬表示,若僅由台灣培養華語老師絕對供不應求,因此中原應華系積極招收外籍學生,受到各國年輕學子歡迎。今年應屆畢業生針對越南、韓國人設計華語教材,或是編撰台灣在地旅遊、大學生活指南之華語學習教材,題材豐富多元,展露他們探索世界的企圖心與想像力。

中原應華系學生發展創意教材推廣華語。中原應華系學生發展創意教材推廣華語。(記者徐乃義/攝影)

中原大學於民國91年率全國之先成立大學部第一個華語教學系所——應用華語文學系,來自韓國的大四學生玄娜姈,和同學研發一套自學工具書「華向未來——職場新鮮人」,希望讓學過華語的韓國學生透過教材來協助他們找到理想的職業。求學4年,最大的收穫是中文突飛猛進,也學習到如何進行華語教學,以及將來為人師該如何與學生互動。她說,學華語最困難的部分是語法和聲調,她一直在努力學習中,希望將來能用最好的一面來教韓國人學中文。

最獲老師好評的《米拉的在台日記》教材,創意發想於《遜咖日記》,以日記做主軸,融入時下最流行的詞彙及活潑生動的插圖,再搭配網站教學,增加學習者的興趣與專注力。負責繪圖的同學耿琳喬說,透過實際製作教材,使他們更加了解華語教材的特性及教學應注意事項,也學會要從「學習者」的觀點思考,編輯出具有實用價值的教材。

歐德芬指出,中原應華學生畢業後除了擔任華語老師,也有機會進入華語紙本及數位出版業工作,尤其因應數位學習風潮,還有畢業生創業開設線上華語學習公司或是開發桌遊學華語的遊戲;因為在學期間扎實的訓練,讓學生擁有更多的就業機會及職場發展選擇。◇