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青少年發明展 我獲28金

花蓮宜昌國小六年級學生紀宥安製作「盲人專用杯」,獲2020 IEYI世界青少年創客發明展銀牌獎。第3代版本改以3D列印機製作,將輔助器放入杯中,透過浮力原理可讓使用者透過刻度得知目前水位。(中央社)
花蓮宜昌國小六年級學生紀宥安製作「盲人專用杯」,獲2020 IEYI世界青少年創客發明展銀牌獎。第3代版本改以3D列印機製作,將輔助器放入杯中,透過浮力原理可讓使用者透過刻度得知目前水位。(中央社)

【記者鄭宜芬/臺北報導】臺灣在2020年「IEYI世界青少年發明展」大有斬獲。教育部表示,臺灣在9國、158件作品中脫穎而出,獲得28面金牌,占大會總金牌數47面的將近六成,成績亮眼。

「IEYI世界青少年發明展」主要參賽對象為6~19歲青少年,強調青少年創新與發明能量。今年競賽原定在俄羅斯舉辦,因疫情嚴峻而改為線上競賽。臺灣代表隊在9國、158件作品中脫穎而出,大會總金牌數47面,臺灣代表隊共獲28金,成績亮眼。

花蓮宜昌國小6年級學生紀宥安製作「盲人專用杯」,獲2020 IEYI世界青少年創客發明展銀牌獎。第3代版本改以3D列印機製作,將輔助器放入杯中,透過浮力原理可讓使用者透過刻度得知目前水位。花蓮宜昌國小6年級學生紀宥安製作「盲人專用杯」,獲2020 IEYI世界青少年創客發明展銀牌獎。第3代版本改以3D列印機製作,將輔助器放入杯中,透過浮力原理可讓使用者透過刻度得知目前水位。(中央社)

該競賽分為「災害應變」、「農糧技術」、「運動育樂」、「安全健康」、「社會照顧」、「綠能科技」及「未來世界科技繪圖」等7項;且考量到青少年的經濟能力,不收報名費、攤位費,公平性高,提供全球傑出青少年展現發明與創造的舞臺。

教育部表示,IEYI的參賽作品是基於解決問題或符合個體需求,構思解決方案,並符合STEAM(科學、科技、工程、藝術、數學)的學習歷程;對此表揚今年賽事佳績。

教育部也說,該競賽鼓勵學生創新發明,符合新課綱精神,擺脫以往考試領導教學、重視知識記憶的教育方式;透過競賽促使創新想法具體化,加強青少年動腦思考、創造發明,也期許未來各校鼓勵學生活絡思考、創新發明,激發年輕學子對發明活動的學習熱情。◇