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由於未帶砍伐工具，大夥只好故技重施一番，方法是：手腳並用，先拗斷近根部，在拗斷蔗葉，便剩下一根光溜溜的蔗莖了。而吃法則是：找一塊嵌在田埂中的大石，以蔗端對準用力一敲，「啪！」但聞清脆一聲響，早已裂成四、五瓣，然後以剝香蕉的方式撕裂開來，以脣就肉，啃將起來，一時間，各個嚼得滿口唾沫，甜汁四溢。
蘋果在那頭竊笑著，胖子不忍，朝她吼道：「守門的，辛苦啦！也來一根吧？」「誰稀罕！咱家多的是！」蘋果不領情。說的也是，她大小姐可是「糖廠」附近長大的呢！
啃著啃著，蔗渣又拋了一地，每個人的嘴角也因用力過度，被堅韌的蔗皮劃破了好幾道口子，呈現一副血盆大口的狼狽吃相。「這下可好了，回去老媽不興師問罪才怪！」胖子邊嚼邊擔心地說。「那還不簡單，就坦白招供說妳約會時，因製作『二硫碘化鉀』（KISS）用力過猛，所以受了重傷！」肥鼠趁機消遣她。「原來這就是妳的『經驗之談』呀！」胖子舉起啃爛的這頭甘蔗揮向肥鼠，嚇得她拔腿便逃，還咯咯地笑個不停，惹得大夥都笑倒在地。
鬧了半天，臭餅首先拍拍身子，站了起來，提醒大家時間已不早。於是各自掬把梗旁的清澈溝水，洗去嘴旁的蔗汁及殘血。二話不說正待收拾書包離去前，我忽然想起老媽也是「甘蔗迷」，於是臨時動議：「且慢，每人各挑一根帶回家孝敬老娘及分享家人。」大夥以為然，便遵命行事，並折為數段塞入書包，以免被人撞見。
這時，夕陽早已入山，眾鳥正歸巢，大夥便迎著晚風踏上來時路。途中，母羊存心損我：「喂！妳老媽問妳哪來的貨，妳怎回答？」「還不簡單，XX同學從鄉下帶來給的呀！」「好一個說謊專家！」她仍不罷休。「善意的謊言有何不可？」我理直氣壯地回答。
「喂！」她把話鋒一轉：「妳猜女訓導明天會怎樣？」「嗯哼！」我清了清喉嚨，左手插腰、右手食指往前一伸，怪腔怪調地模仿起訓導大人：「妳們這些賊性不改的學生，簡直無法無天到了極點！昨天才剛警告過妳們，今天又少了十來根，到底是哪些傢伙幹的好事？趕明兒老娘親自出馬查個水落石出，看我不扒了妳們的皮！」話聲才落，一干饞蟲們早已笑得東倒西歪，口水亂噴，連眼淚都出來了。
後記
「偷竊」的確不可取！況一而再，且破壞環境整潔，並連吃帶拿的。但凡事皆有前因後果，不能一概以「犯行」論處，就以學生違規摘食白甘蔗（又稱綠皮甘蔗）這事來說，校方說那是「校產」，而它不就是學生家長繳了學費後，剩餘的資金所購置及種植的嗎？那麼學生分一杯羹也是理所當然？只是「摘」的方式不夠光明正大罷了！如學校夠聰明也夠大方，在收割時能撥出部分委託福利社販售，不是既能營利又滿足了青年學子的口腹之慾了嗎？如此一來，誰還有興致冒受罰的風險。去蔗園大快朵頤呢？
再說，當時政府的政策也刻板了些，大街上一律不准販賣白甘蔗，只許「臺糖」收購製糖，而年輕人正值發育期，一來嘴饞，二來好奇，從未嘗過的水果，總想一試，加上教室窗外不遠處即成片蔗園，每日朝夕相望，一旦目睹成熟茁壯，焉有不動心之理？
也許有人認為，何不向校方坦誠建議？或許能如願也難說，殊不知當時的學生都單純得很（電視都還沒發明出來呢！）想都不曾想過，而且在那「師長至上」的年代，就算有那念頭，也沒膽開那種口，生怕萬一惹來處分。
以上「歪理」，不知讀者諸君以為然否？當然，亂拋蔗渣破壞整潔的行為例外，那是無論如何都該受罰的！◇
