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清水高中分享自主學習 創客、創業都搶手

臺中清水高中展現新課綱學生自主學習成果。(臺中市政府提供)
臺中清水高中展現新課綱學生自主學習成果。(臺中市政府提供)

【記者黃玉燕/臺中報導】臺中清水高中展現新課綱學生自主學習成果,8日在靜宜大學至善樓禮堂及圖書館舉辦,共有高二23組(26位)、高一15組(15位)報名參加,主題多元,有創客作品、模擬創業、心理學研究、保濕乳液製作、司法制度探討等等,都是學生有興趣想探索的領域。

臺中清水高中展現新課綱學生自主學習成果。臺中清水高中展現新課綱學生自主學習成果。(臺中市政府提供)

高二成果發表,校方特別安排學生擔任主持人,給學生有練習的舞台。楊彥寬同學從小對無人機有很大興趣,這學期自主學習主題,他獨立完成四軸飛行器,在製作過程中,學到很多,例如3D列印、力學原理等。黃歆雅、張靜昀針對台灣陪審制、國外國民參審制,提出分析和看法,經過一學期學習下來,認識很多法律常識和制度。

楊翔均同學發表主題口語訓練,從不敢面對人群、到敢站上台,經過許多老師指導,對於自主學習成果,覺得很充實、豐富。林恩存以製作保濕乳液為主題,分享這學期運用各種實驗方式,了解每一種植萃與香調,對於身體需求的適合程度,收穫很多。

清水高中和靜宜大學合作,提供高二生更多資源。靜宜教務長鄭志文、清水教務處主任翟家甫分別介紹學期的規劃。翟家甫說,我們以「教師不要教、學生不放棄」當成推動主軸,教師擔任教練的角色,陪伴學生執行自主學習計劃,擔任資源提供者、進度關心者及陪伴指導者。學生部分,要求計畫可以變、目標可以變,但是執行的決心不能變。

鄭志文表示,自主學習指導沒有固定的模式,每一種方式都能幫助學生自主學習。面對新課綱實施,大學教授參與其中,體會到自主學習的真正意義,對未來大學選才也有更深刻的認識。

清水高中校長黃偉立表示,學生從實踐自主學習的過程中,培養出自己的學習模式,再讓這項經驗能夠回饋到其他學習領域,發展出更紮實的能力。每份自主學習計劃都是創意的種子,未來都可能發展出想不到的成果。