loading...
桃園市中壢區大崙國中為增進學生科學研究與學習動機，培養孩子的發展潛能，爭取桃園市教育局與國立臺灣師範大學補助，共同辦理「110年落實偏鄉科學教育及加強基礎科學實驗操作課程」，由帶領奧林匹亞化學競賽的團長姚清發教授及其團隊領軍，結合龍岡國中梁忠三校長領導的桃園市自然領域輔導團，近四十位專家講師共同授課，以及大崙國中祁樹華校長帶領同仁三十餘人共同支援，共236位國中小學生參加，課程充滿驚奇與歡樂。
學員專注聽講。（桃園大崙國中 提供）營隊場地共分八處，大崙國中自然實驗室由邱奕勝議長爭取補助改善環境及設備，姚清發教授參觀實驗室後，盛讚這實驗室是六星級實驗室，認為能在大崙國中就讀的學子實在太幸福了。祁樹華表示，邱奕勝也協助爭取學校學生午餐和冷氣也全部免費，就讀該校的學生，國中三年下來至少為父母省下三萬元以上。
左起龍岡國中梁忠三校長、教育局蔡聖賢專們委員、大崙國中祁樹華校長及師大姚清發教授合影。（桃園大崙國中 提供）營隊課程相當豐富，除了與國中課程相呼應的生物顯微鏡、水的電解、馬得堡半球等理化教學與實驗操作外，還額外設計了藍染術教學、巴克球製作、微型氫氧火箭、果汁純度測定等創意體驗課程。
水的電解實驗空氣槍射擊。（桃園大崙國中 提供）教育局專門委員蔡聖賢表示，操作實驗外，透過團隊合作共同解決問題，如微型氫氧火箭實驗中「如何讓火箭可以飛得更遠」，學生必須一起討論影響飛行距離的因素，如火箭的重量、氫氧氣的含量、發射角度等提出假設，再藉由動手操作、實驗觀察、數據分析驗證；透過生動活潑的實驗操作，讓學生享受動手玩科學的樂趣，啟動學生學習動機，提升學子科學素養能力。
師大姚清發教授(左)為大崙國中校長祁樹華及教育局專門委員蔡聖賢說明實驗方法。（桃園大崙國中 提供）桃園教育局林明裕局長表示，科學實驗操作是連結孩子與大自然環境的橋樑，更是開啟孩子獨立思考的一把重要鑰匙。未來將持續推動本市科學教育，挹注充足的經費，充實各校實驗設備，為桃園的莘莘學子，營造一個體驗科學學習的優質環境，讓科學素養落實在校園的每一個角落。
雙氧水在不同催化劑下產生氧氣的快慢。（桃園大崙國中 提供）◇
