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「完成一堂向山海學習的課程！」桃園市戶外教育及海洋教育中心25日在東興國中揭牌，邀請桃園市戶海中心一共31所校長與會(高中、國中、國小)，一起攜手推動，創全國之先。揭牌儀式由桃園市教育局長林明裕主持，強調教育必須引發孩子的好奇心，激發自主探索的動力，讓學習從內而外自動自發，而戶外教育與海洋教育正可帶孩子走出教室，提供真實情境滿足孩子的天性和本能，喚起學習的渴望。
東興國中師生AR辨識圖卡闖關活動。（桃園市戶外教育及海洋教育中心提供）林明裕表示，為因應教育部實施戶外教育與海洋教育，實踐「讓學習走入真實世界」及「親海、愛海、知海」理念，除了請戶海中心整合桃園市資源、規劃多元課程與教學之外，更在本次揭牌儀式發布嶄新賦予教育意涵LOGO標示CIS識別系統，更將AR/VR虛擬實境科技導入戶海教育課程與學習活動中，將數位科技融入戶外教育與海洋教育，讓山海場域走進教室，拉近與學生的距離，也讓教育資源的運用更加靈活與多元！
桃園市教育局林明裕局長表示，因應教育部實施戶外教育與海洋教育。（桃園市戶外教育及海洋教育中心提供）桃園市戶外教育及海洋教育中心執行秘書、桃園市國中24期候用校長李文義指出，揭牌邀集了高中、國中與國小多所學校校長蒞臨參與，一起運用VR眼鏡觀賞桃園戶外與海洋特色亮點虛擬實境影片，以及海洋教育SDGS VR影片，透過科技輔助感受親臨實境之美、體驗生態環境永續之重要。接著拍照打卡分享地標到FB與IG，以自身行動力展現對戶外教育的支持，同時結合世界童軍總會世界和平使者(MOP)計畫，以戶外與海洋教育為媒介、全球永續發展為目標，鼓勵孩子社會參與，用行動來改變世界。
桃園市戶外教育及海洋教育中心頒發績優學生。（桃園市戶外教育及海洋教育中心提供）李文義說，還有VR眼鏡觀賞桃園戶外海洋特色亮點虛擬實境影片介紹，同步感受親臨實境之感。致理科大製作海洋SDGS VR互動教學，健行科大搭配眼鏡體驗，深化生態環境永續。(3)發表桃園市戶海中心由沈恩民插畫家精心手繪「桃園市戶外教育及海洋教育課程地圖」，邀請訓鷹師跟真的老鷹生態教學互動，東興國中師生AR辨識圖卡闖關活動，透過科技跨域整合協助，培養師生元宇宙未來力擔任桃園市戶外教育及海洋教育虛擬生態解說員，介紹桃園市特色景觀導覽。
李文義指出，桃園有山有海，生物多樣性豐富，積極推動戶外與海洋教育，從著重海洋教育的「里海」（Satoumi）、強調戶外山林的「里山」（Satoyama）兩個角度出發。未來將結合桃園市生態環境亮點，例如：「許厝港重要濕地」、「草漯沙丘」、「觀新藻礁」、「海洋客家牽罟文化館」及「新屋石滬」…，以及鄰近山林的「東眼山自然教育中心」、「石門水庫生態教育園區」、「大溪水資源回收中心」、「小烏來環境教育園區」及「桃園市原住民族文化會館」等，成為孩子重要的戶外學習場域，透過在地化的實境體驗課程，學習向山、向海致敬。
東興國中校長，桃園市戶外教育及海洋教育中心主任林祺文指出，「桃園市戶海中心」發布嶄新賦予教育意涵LOGO標示CIS識別系統。2.更創全國之先將AR/VR虛擬實境科技導入戶海教育課程中，完成「一堂向山海學習的課程」走出戶外迎向山海夢想起飛課程。◇
