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施行後發現，孩子其實可以獨立做好許多事，如以前吃飯拖延，甚至需要父母餵食，現在則是有效率的吃完；玩具玩完後拍拍屁股走人，現在會主動收拾得乾乾淨淨；晚上賴在客廳不進房睡覺，現在抱著小被被準時上床。
孩子為了目標，努力去做在大人眼中被「肯定」的事，但是各位父母親不知道有沒有想過：
假設情況倒過來，今天蓋印章的是孩子，我們做哪些事可以得到「好媽媽」、「好爸爸」印章？
哪些行為會讓孩子給出「壞媽媽」、「壞爸爸」印章？
小豬花生米被媽媽蓋了壞寶寶印章，牠很生氣，於是也給媽媽蓋印章。蓋滿一百個壞媽媽印章，媽媽就會被抓走，例如：不陪花生米玩、一直聊天、一直滑手機等。
有一天，玩具巡邏隊將豬媽媽抓走了！
慌張的花生米出發去救媽媽，玩具國裡琳瑯滿目的玩具，讓花生米想起媽媽認真陪伴他的日子，媽媽的笑容、準備好吃的食物、辛苦的從市場推著玩具回來，這些都蓋上好媽媽印章，終於他找到變小的媽媽，最後拿著集滿的一百個好媽媽印章將媽媽救出來。
這本書讓我反思，給予孩子的規範是否合宜？先生時常跟我說要訓練、規定孩子如何如何，我也時常聽到身旁長輩拿孩子互相比較的話語，誰誰誰會自己怎麼樣，你都不會等諸如此類的話，以及如果孩子沒有達到這些要求，應該施予懲罰。
如同作者所言，成為媽媽的角色之後，有更多教養評價，由孩子的表現加諸回到自己身上，父母常常在旁人的眼光下加速孩子社會化的引導，而大家所謂的「好」，真的適合自己的家庭模式嗎？
我們常理所當然的將主觀意識和價值觀附加在孩子身上，每個孩子都有自己的性格和想法，卻被套上某些模子的標準，假使今天失去主導權的是自己，那又會是怎樣的一番情景呢？
如果能同理感受，其實不需對孩子有太過嚴厲的限制和要求，拋開一些「好」、「壞」的成見，相信日子和心情都會輕鬆、開心許多。
【繪本資訊】《好媽媽印章》
作者：陳盈帆 ／出版社：聯經出版公司◇
