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大考壓力 醫:考生出現四症狀 應提高警覺

考試壓力示意圖。(衛生福利部桃園療養院提供)
考試壓力示意圖。(衛生福利部桃園療養院提供)

文/記者徐乃義
大考的季節,從學測、指考到期末考,龐大的課業壓力讓不少學生出現焦慮、失眠、情緒低落甚至恐慌等問題。精神科醫師詹佳祥提醒,當學生出現以下四種症狀:長時間失眠、胃痛、哭泣或反覆表達「自己考不上」、「很想放棄」等負面情緒時,家長與師長應高度警覺,鼓勵學生尋求專業協助。

考試不只是對知識的挑戰,更是對心理素質的考驗。壓力過大會刺激自律神經系統過度反應,引發心悸、手抖、胃痛、注意力分散與睡眠障礙等現象。根據臨床觀察,這類考前情緒困擾,若未及時處理,容易演變為焦慮或憂鬱傾向,直接影響考場表現,影響升學及自信心。

「非藥物」助考生穩定情緒

研究顯示,長期處於高壓與焦慮情緒下,大腦前額葉功能會受到抑制,導致注意力不集中、短期記憶力下降、情緒反應失控,進而影響考試表現。針對這樣的情況,醫界開始重視「非藥物」介入方式,尤其是針對青少年族群,希望在不依賴藥物的情況下,順利度過考前壓力期。

面對這樣的情況,桃療腦醫學中心指出,重複經顱磁刺激(rTMS)與生理回饋治療(biofeedback),能夠協助學生穩定情緒、恢復最佳的認知與專注狀態。

桃園療養院腦醫學中心醫師團隊。(衛生福利部桃園療養院提供)桃園療養院腦醫學中心醫師團隊。(衛生福利部桃園療養院提供)

而近期有研究指出,短期的rTMS療程可有效改善與壓力、焦慮有關的神經迴路,提升大腦對情緒的調節能力,幫助個體維持穩定思緒與正向心態,對準備大考的學生尤其有幫助。

生理回饋治療則利用心跳、呼吸、肌肉張力等即時生理指標,讓學生透過視覺或聲音回饋,學習如何控制身體反應、放鬆緊繃情緒,有助於協助學生提升自我覺察與抗壓能力,在面對考試情境時自動啟動穩定機制,降低緊張與身體症狀。

隨著醫療科技進步,學生與家長不再需要獨自面對考前情緒風暴。結合心理支持與科學治療,每位考生都有機會在壓力中脫穎而出、穩定迎戰人生的重要關卡。◇