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AI技術不斷突破創新，衝擊教育、產業及社會。教育部擘劃「未來人才AI能力圖像」，推動各級學校AI教育與人才培育。教育部長鄭英耀22日宣布啟動〈AI人才方舟計畫〉，強調不應只是教導孩子使用AI，更要思考AI時代需要怎樣的人才，包括加強培養AI無法取代的能力，例如人與人之間溫度、想像力與創造力等。
鄭英耀宣布啟動〈AI人才方舟計畫〉，並提出「運用AI學習的能力」、「負責任使用AI的能力」、「運用AI解決問題的能力」、「AI無法取代的能力」等4項師生都應具備的關鍵能力。
教育部長鄭英耀。（教育部提供）教育部資科司司長葉家宏說明，〈AI人才方舟計畫〉分為兩大核心目標，一是提升中小學生的AI素養學習，二是提升中小學教師應用AI教學專業知能。
根據教育部規劃，在國民教育階段，強調與AI協作，讓科技成為幫助思考與學習利器，預計整合6項子計畫，包括學習系統研發、充實數位內容等。
在高教階段，則會結合正在規劃的「高等教育深耕計畫第三期（117-121年）」，系統性建構AI人才培育體系，並將於今年9月引導大專校院展開先期規劃。
與會的Appier沛星互動科技獨立董事簡立峰表示，在AI時代，孩子最需要同理心、思辨、表達與協同合作等軟實力，也就是說，不只是學會一件事，更要具備「管理能力」並負起責任，這正是AI做不到的。以工程師為例，已從過去的編寫程式，轉變成現在的管理程式，因此教學中最重要的是如何透過AI提升孩子的研究能力。◇
