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暑假是孩子探索興趣、累積成長經驗的重要時光，但對許多貧困兒少來說，卻潛藏資源中斷的風險。家扶基金會《兒少暑期生活樣貌調查》發現，扶助的國小中高年級生，超過九成兒少滿意過往暑假生活，但仍約有二至三成在「照顧」或「多元學習」資源上出現中斷。
三成六沒有參與任何課輔安親、補習班、才藝或營隊等活動，經濟弱勢造成多元學習機會落差，可能讓孩子錯失拓展視野的機會、擴大與其他孩子生活經驗的差距。Level up暑假生活不卡關！盧廣仲今年代言家扶《無窮世代計畫》，化身小朋友暑假應援小隊長，分享小時候的暑假趣事，更號召社會大眾攜手支持孩子，打造有趣又充實的暑假生活，從探索與體驗中，累積課堂外的成長經驗以及未來競爭力！
小恩的暑假
孩子放暑假更需要大人照顧與陪伴，但調查卻發現，兩成三的家扶兒少，暑假家中經常或總是沒有大人在(表2)，29.8%課後照顧班或安親班在暑假出現中斷，補習班、才藝學習與營隊活動亦有中斷情況。進一步分析，未參加課後照顧班或安親班的孩子，暑期仰賴兄姊指導作業的比例躍居第二位(25.7%)，顯示暑假期間弱勢家長亟需更多照顧支援，才能避免照顧責任與學習指導在無形中落到家中大孩子肩上。即將升上國中的小恩就是其中之一，由於家中人口眾多，父親因健康因素無法過於勞累，和母親陸續做過小吃攤、賣棉被維持家計。小恩的暑假鮮少安排活動，多數時間在家陪伴四個年幼弟弟，也曾到攤位幫忙炸鹹酥雞。即便如此，小恩仍覺得暑假過得快樂，只是遺憾一直沒機會學滑板、或騎自行車環島欣賞各地風景，對即將到來的國中生活，則擔心自己跟不上課業。
偏鄉地區——小睿的暑假
家扶基金會調查亦指出，弱勢家庭對於孩子暑期活動的安排，除課後照顧班或安親班近五成外，其餘各項活動皆未達三成，僅兩成能找到免費資源。孩子未參加課後照顧班或安親班、補習班、才藝學習或營隊活動的主要原因以「節省經費負擔」與「不想參加」最多，但值得注意的是「無人接送」亦佔二成。此外，孩子對家中經濟困境感受深刻，比起擔心開學後跟不上進度，有超過五成更擔心開學後各項支出，如學費、餐費、學用品、安親課輔或補習費等。小睿住在偏鄉地區，父親經常在外縣市工作，平時由祖母照顧，以往每到暑假，他總和弟弟騎著腳踏車在村中四處探險、捉迷藏、池塘抓魚蝦等，雖然這樣的暑假充滿童趣，但相對少了安全性以及課外探索世界的機會。自從加入家扶希望教室後，小睿的暑假日記充滿DIY、游泳課、烏克麗麗練習、外縣市參訪的趣聞，不再是漫無目的地流水帳，甚至結交到不同校的好朋友，小睿說：「現在的暑假更好玩，有一年我們還跟著社工老師當背包客到高雄玩，邊解任務邊搭捷運，超好玩！」
《無窮世代計畫》
當家庭面臨經濟壓力時，兒少最先失去可能是探索世界、累積生活經驗與發展潛能的機會。盧廣仲近日在進行世界巡演，但仍在百忙中化身小朋友暑假應援小隊長，特別探訪兩位家扶孩子並拍攝《Level up！陪伴孩子不卡關》宣傳影片。今天特別分享國小四年級暑假，第一次搭飛機的經驗：「飛機起飛，看到熟悉的學校、街景漸漸變小，才發現原來世界很大。以前困擾的課業壓力、朋友間的爭執等問題，瞬間變得渺小了。那次假期結束後，我看事情變得比較豁達、比較chill。」家扶基金會周大堯執行長表示：「很高興多數孩子都能在暑假感受到快樂，暑假不僅是繁重學業之餘的休息充電時光，更是學習自我管理、累積生活經驗的黃金期，期盼大家一起將這份快樂再升級，不只讓孩子收獲美好回憶，更有自我成長、突破後的喜悅。因為每一場戶外探索、每一次活動參訪、每一堂才藝課程，都是淬鍊孩子價值觀、累積抗壓力的機會，亦是成為開啟未來夢想與人生方向的關鍵契機！」家扶基金會《無窮世代計畫》，邀請社會大眾，一起透過生活補助、急難救助、教育提升以及能力建構，幫助孩子Level up暑假生活、累積創造未來的力量！
