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「不一樣」的暑假探索差異 桃園體驗共融的夏日藝術旅程

孩子透過藝術體驗,探索不同的感知方式。(桃園市兒童美術館提供)
孩子透過藝術體驗,探索不同的感知方式。(桃園市兒童美術館提供)

【記者徐乃義/桃園報導】今年夏天,桃園市兒童美術館推出兒童藝術特展「一樣不一樣 Same but Different」,邀請大小朋友從藝術、設計與生活經驗出發,一起探索差異、理解彼此,發現共融生活的更多可能。暑假期間,兒美館延續展覽所提出的「差異」與「共融」理念,串聯閱讀、電影、繪本說故事及藝術工作坊等系列活動,透過不同形式的藝術參與,陪伴孩子在探索、遊戲與體驗中理解多元、學習同理,讓共從展場延伸至日常生活。

孩子體驗藝術家宮保睿作品,透過動手創作,探索多元表達方式。透島影業拍攝。孩子體驗藝術家宮保睿作品,透過動手創作,探索多元表達方式。透島影業拍攝。(桃園市兒童美術館提供)

兒童藝術特展「一樣不一樣 Same but Different」以「共融」為核心概念,邀集來自法國、美國及臺灣共9組藝術家與設計團隊參與,並結合兒童共創成果,透過大型互動裝置、感官體驗、藝術作品,引導孩子從身體感知、空間體驗到生活設計,重新思考當每個人的身體條件、感受方式與生活需求都不同時,我們可以如何共同創造更友善的環境。

孩子參與兒美館教育推廣活動,透過藝術探索差異與共融。孩子參與兒美館教育推廣活動,透過藝術探索差異與共融。(桃園市兒童美術館提供)

三樓兒童圖書藝術空間同步推出共融主題書展「尋找好朋友」,精選 36 本繪本,陪伴孩子從認識自己、理解他人,到遇見不同文化與多元溝通方式,重新思考友誼與陪伴的各種可能。

「尋找好朋友」共融主題書展互動裝置,邀請孩子探索不同個體的獨特樣貌。透島影業拍攝。「尋找好朋友」共融主題書展互動裝置,邀請孩子探索不同個體的獨特樣貌。透島影業拍攝。(桃園市兒童美術館提供)

本次書展也將「共融」融入選書策略,特別選入低字量繪本、無字繪本,以及點字書、觸摸書等不同閱讀形式,希望跨越語言與感官限制,讓更多孩子都能自在享受閱讀;另一方面,在展場設計上也從形狀、色彩的多變性,回應共融理念,並搭配互動體驗區,讓孩子透過觸摸、拼組等形式,理解不同個體的個殊面貌。期許能從故事中看見每個人的獨特,也發現閱讀可以有更多元的樣貌。

暑假期間,兒美館推出「夏日周末電影」及繪本說故事活動,精選多部適合親子共賞的動畫與家庭電影,內容涵蓋多元文化、想像創造、自我認同、獨特特質及環境適應等主題,透過故事與影像,引導孩子認識不同生命經驗,學習同理、尊重與包容。

孩子於「尋找好朋友」共融主題書展閱讀繪本,透過故事認識友誼與陪伴。透島影業拍攝。孩子於「尋找好朋友」共融主題書展閱讀繪本,透過故事認識友誼與陪伴。透島影業拍攝。(桃園市兒童美術館提供)

配合八月原住民族日,也將推出主題繪本說故事活動,帶領孩子認識不同文化背景與生活經驗,感受臺灣多元文化的豐富樣貌,進一步理解差異與共融。

此外,兒美館也將陸續推出舞蹈身體探索、親子戲劇、色彩創作及通用設計工作坊等系列活動,透過身體感知、藝術創作與實作體驗,引導孩子從參與中理解差異,讓「共融」不只是展覽理念,更成為生活中的實際行動。不同主題活動將於暑假期間陸續登場,邀請親子多次走進兒美館,在故事、遊戲與創作中,持續探索藝術與共融的多元面貌。

桃園市兒童美術館表示,希望透過展覽、閱讀與各項藝術體驗,讓孩子在看展、閱讀、觀影、創作的過程中,學習理解差異、欣賞多元。歡迎大小朋友利用暑假走進兒美館,在藝術、閱讀與遊戲中探索差異、體驗共融,一起度過一個「不一樣」的夏天。◇