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桃園市政府教育局持續推動戶外教育、環境教育及生命教育，鼓勵學校善用校園環境發展特色課程，引導學生從生活經驗中學習與成長。中壢區龍岡國小結合即將遷校的重要時刻，辦理「從樹上看龍岡」戶外體驗活動，透過攀樹、生態觀察、團隊合作及安全弓箭對抗等課程，帶領孩子從不同高度重新認識陪伴自己成長的校園，為這學期留下難忘回憶。
桃園市中壢區龍岡國小彭康助校長與學生一同挑戰攀樹活動，從樹梢俯瞰校園，以不同視角珍藏龍岡回憶。（桃園市府教育局提供）桃園市中壢區龍岡國民小學資訊組長鍾孝昇指出，學生首先來到校樹苦楝前，聆聽老師介紹老樹與校園發展的故事。這棵老樹多年來見證一屆又一屆學生入學與畢業，也陪伴龍岡國小走過六十餘年的歲月。孩子們在樹下合影留念，透過觀察與分享，重新感受植物與校園生活之間密不可分的連結。
桃園市中壢區龍岡國小呂理祿教官親自示範攀樹動作，學生戴著安全帽專注聆聽，為接下來的挑戰做好準備。（桃園市府教育局提供）在長期投入戶外教育推廣的呂理祿教官帶領下，學生前往校園內另一棵適合進行戶外教育活動的茄苳樹進行普魯士攀登體驗。活動開始前，教官詳細說明安全觀念與攀登技巧，學生穿戴完整裝備後，依序挑戰攀樹。
許多學生起初顯得緊張，但在同學與師長的鼓勵下，逐漸克服內心的不安，一步一步向上攀升。當孩子攀上樹梢，從高處俯瞰熟悉的操場、教室與校園綠地時，紛紛露出驚喜神情。
桃園市中壢區龍岡國小學生攀上樹梢，從綠葉間俯瞰熟悉校園，以不同視角珍藏龍岡風景。（桃園市府教育局提供）有學生表示，平常總是在校園裡活動，第一次從這樣的角度觀看學校，才發現原來校園有這麼多美麗的風景。這次體驗不僅是一次戶外挑戰，更像是一場與舊校園的特別告別。
桃園市中壢區龍岡國小學生分工合作檢查裝備與繩索，彼此協助完成攀登準備，在實作中學習信任、責任與團隊合作精神。（桃園市府教育局提供）除了攀樹課程外，學生也參與團隊動力課程及安全弓箭對抗活動。透過合作挑戰與團隊競賽，學習溝通協調、互相信任與共同解決問題的重要性。活動過程中加油聲與歡笑聲不斷，展現學生長時間來累積的默契與情誼，也在學習之餘增添許多特別的回憶。
桃園市中壢區龍岡國小攀樹活動開始前，呂理祿教官進行安全講習與操作示範，學生專心聆聽攀登技巧，為挑戰高空體驗做好準備。（桃園市府教育局提供）下午則由呂理祿教官為全校教師辦理戶外教育研習課程，帶領學校老師從不同角度認識校園植物與戶外探索教育的價值。透過實地觀察與交流分享，讓教師重新認識校園中的樹木與植物，也思考如何將自然環境融入教學，讓校園成為最貼近生活的學習場域。
桃園市中壢區龍岡國小學生攀上樹梢，從綠葉間俯瞰熟悉校園，以不同視角珍藏龍岡風景。（桃園市府教育局提供）龍岡國小彭康助校長表示，學校即將遷入新校區，但學校希望保存下來的不只是建築物，更是師生共同累積的情感與記憶。這次活動透過攀樹、生態觀察及團隊合作課程，讓學生重新認識陪伴自己的校園環境，也學習以正向態度面對改變與挑戰。
陳學生分享，以前每天在校園裡上課、運動，總覺得這些景色很平常，但這次從樹上往下看，才發現原來學校有這麼多美麗的角落。學校未來也將搬到新校區，心裡有些不捨，希望未來看到移植到新校區的樹木時，還能想起在舊校園成長的點點滴滴。
桃園市中壢區龍岡國小學生親手將祝福與感謝寫成紀念卡繫掛在老樹上，向校園樹木獻上最真摯的心意。（桃園市府教育局提供）龍岡國小今年電子校刊以《龍岡草葉集——植物帶路的遷校回憶》為主題，希望透過孩子們的文字、照片與觀察紀錄，保存校園植物與成長故事。未來部分具有紀念意義的植物也將移植至新校區，讓這些陪伴師生成長的綠色夥伴繼續延續生命，見證新的校園歷史。
桃園市中壢區龍岡國小學生勇敢挑戰攀樹活動，在同儕陪伴與鼓勵下一步步向上攀登，體驗突破自我與探索校園的新視角。（桃園市府教育局提供）桃園市政府教育局表示，教育不只是知識的傳授，更是生活經驗與情感記憶的累積。龍岡國小透過遷校系列活動，將校園植物、生態環境與學生學習歷程結合，讓孩子在認識自然、挑戰自我與回顧成長的過程中，學會珍惜環境與感恩陪伴自己成長的人事物，也讓屬於龍岡的校園故事持續傳承下去。◇
