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長庚科技大學榮獲教育部115年度「友善校園獎」大專校院卓越學校殊榮，為本年度全國唯二獲此殊榮的大專校院之一。這是長庚科大第六度獲獎，展現長期深耕學生關懷與支持的成果。頒獎典禮13日在國立臺北科技大學舉行，由主任秘書楊文進代表受獎。學校以「讓每位學生被看見」為起點，陪伴學生安心成長。
由教育部常務次長朱俊彰（左）頒獎，長庚科大主任秘書楊文進（右）代表受獎。（長庚科大提供）為了讓每位學生被看見，長庚科大將關懷融入學習與生活。透過社會情緒學習（SEL）多元課程，陪伴學生認識情緒，學習在壓力中照顧自己；在這段成長路上，也有139位導師參與「導師手牽手」支持方案，以精進輔導知能，傾聽學生的心聲。當學生需要更多協助時，專業諮商、宿舍關懷與臨床實習減壓措施便成為支持的力量。這份陪伴也透過「CARES友善校園實踐模式」延伸至各單位，將多元文化、性別平等、經濟扶助與校園安全納入共同守護的日常，並將SEL融入五年校務發展計畫，讓不同處境的學生，都能在校園裡找到理解與支持，安心走向自己的未來。
長庚科大獲獎團隊於會場共同合影。圖為主任秘書楊文進(中)、副學務長李育齊（右2）、傑出學務人員王璽惠組長（右1）、傑出輔導人員鄭麗芬臨床心理師（左1），以及傑出導師陳海焦副教授（左2）。（長庚科大提供）長庚科大除獲卓越學校殊榮，第一線陪伴與支持學生的校園夥伴也獲肯定，包括榮獲傑出學務人員獎的王璽惠組長、傑出輔導人員獎的鄭麗芬心理師，以及傑出導師獎的陳海焦老師，展現學校營造友善校園的投入。
為響應教育部推動社會情緒學習（SEL），長庚科大將實務經驗集結成書，提供各校參考運用。（長庚科大提供）對長庚科大而言，友善校園的價值，在於讓學生面對困難時，知道自己並不孤單。未來，學校將以「開展、深化、鏈結」三大策略，持續把心理健康、情緒素養與人際支持融入校務治理及校園日常，培育兼具專業能力、人文關懷與心理韌性的健康照護人才。◇
