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【兔爸爸談教育】 如何創造亮麗人生?(中)

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文/林金郎
一些課業好的同學,擁有明確的升學目標,但要知道,這終究不是人生目標。所以很多人在戮力完成研究所教育並謀得一份優渥的工作後,還是不免深深的感概:人生為何?彷若行屍走肉!

前幾年很流行一篇網路文章〈來自竹科工程師的一封信〉,文中提到,作者一路依照父母、師長的期望,拚命的讀到台、清、交研究所,也在台灣最大的電子廠找到人人欽羨的工作,但他現在卻整天對著書本和電腦疑惑,人生就是這樣嗎?並極度感受到虛無與寂寞。

但另一個對比是,現代人生活優渥,所以讓很多同學沉溺在玩樂裡,完全沒有想過「未來」與「人生」的問題,所謂「業精於勤荒於嬉」,這樣整天閒晃嬉戲的結果,便是逐漸沉淪並逐漸喪失競爭力,最後養成怠惰的習性,就是用10匹馬也拉不回了!

何謂我的志願?

當同學年齡還小,自然無法太深刻體會人生並堅定目標,我們都知道,小學作文「我的志願」裡要當總統、科學家都是在應付老師的,反正老師喜歡我就這麼寫。當時年幼的你,最想做的事,或許是進霍格華茲魔法與巫術學院深造,或當一名貓戰士。

現在的你當然更成熟了,不過還是不至於馬上了解人生、立定目標,但還是建議各位同學,不要變成視野短淺、心胸狹窄的溫室花朵,這樣永遠都長不成頂天立地的大樹,要深入社會各階層看看(可不是去旅遊Shopping),從親身經歷中去體會這個世界上其他人是怎麼生活的、看看原來社會中還有這麼多需要別人伸出援手的人、看看自己原來可以發揮更多善的力量去幫助更多苦難的人……

讀書為何重要?

而師長也要改變教育觀念,讀書重要,知道為何要讀書更重要?知道為何要讀書,孩子自然會更自動的學習,所以要讓他們多出去體驗,知道這個世界不是每個人都有書念,都有電動玩具打,讓他們懂得惜福、知道自己可以成為有用的人!

我曾聽過兩個家長的對話,一個家長用得意的語氣說:「今年暑假我要讓我兒子去英國遊學,住寄宿家庭,大概要花10多萬!」而另一個家長卻說:「喔,我讓我兒子跟慈濟的救助團去非洲,幫助那些難民,順便跟各國的小義工交流。」

兔爸爸當時好感動,心裡也知道,那個孩子將來會是真正有用的人。

現在是多元成就的時代,不見得要讀書才有成就,但如果人生沒有目標就一定難有所成了!所以同學從現在開始,就應該多接觸社會、人群,省思、發掘自己的興趣、專長在哪裡?我可以為世界或他人做些什麼?好好制訂自己的目標,讓人生有方向和動力,也充滿意義和希望,這樣就不會再渾噩度日了,人生自然亮麗起來!◇

林金郎
朝陽科技大學碩士,歷任台灣文學創作者協會理事長及聯合報、自由時報電子報、世新大學台灣立報、大紀元時報、商學趨勢報導、公職 更多內容>>