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【記者徐乃義／桃園報導】桃園縣推動「閱讀桃花源」4年計畫，親子繪本製作活動獲得家長與孩子的廣泛迴響，桃園教育局希望藉由親子共同創作，發現閱讀的樂趣。雖然不是作家，仍可創造出自己的故事，透過家長和孩子一起運用各種工具、手法與媒材，分享想法，繪製出屬於自己獨一無二的繪本。
教育局指出，故事及圖畫是繪本的重要元素，孩子的創意以及童趣是繪本的重點。低年級組中，東門國小徐佳琪小朋友的「我的快樂長長的」，雖然沒有繁複的設計，但版面設計簡單而有趣，結合不同素材，搭配簡潔的文字，是一本簡單卻饒富趣味的作品；中年級組中，大忠國小史維哲小朋友的作品－－「我的盲腸不見了」更是令人捧腹大笑，真實有趣的生活記實，結合人、事、時、地、物、原因的6W文字描述更讓人有感同身受的體驗。高年級組作品中，僑愛國小洪筱容與姑姑共同設計「耕耘」這個足球故事，除了感受到球隊的情感與成長，書中構圖的巧思更增添不少豐富色彩。
美國小說家東妮．莫莉森（Toni Morrison）曾經說過：「如果有一本書你非常想讀，但這本書還不存在，那你就自己去寫這本書。」相信每個人心中都躲著一個說書人，希望孩子及家長能透過創造思考及手腦並用的過程，讓心中的故事躍然紙上，藉著繪本的產出來體驗創作樂趣並深化閱讀的趣味，讓孩子能從閱讀者成為主動的創造者，讓更多的故事能被記錄呈現出來，讓閱讀真正成為桃園縣的教育特色。
比賽作品從第1年的生澀到現在第4年的成熟，不難發現這些繪本一年比一年精緻，而且具有可看性。◇
教育局指出，故事及圖畫是繪本的重要元素，孩子的創意以及童趣是繪本的重點。低年級組中，東門國小徐佳琪小朋友的「我的快樂長長的」，雖然沒有繁複的設計，但版面設計簡單而有趣，結合不同素材，搭配簡潔的文字，是一本簡單卻饒富趣味的作品；中年級組中，大忠國小史維哲小朋友的作品－－「我的盲腸不見了」更是令人捧腹大笑，真實有趣的生活記實，結合人、事、時、地、物、原因的6W文字描述更讓人有感同身受的體驗。高年級組作品中，僑愛國小洪筱容與姑姑共同設計「耕耘」這個足球故事，除了感受到球隊的情感與成長，書中構圖的巧思更增添不少豐富色彩。
美國小說家東妮．莫莉森（Toni Morrison）曾經說過：「如果有一本書你非常想讀，但這本書還不存在，那你就自己去寫這本書。」相信每個人心中都躲著一個說書人，希望孩子及家長能透過創造思考及手腦並用的過程，讓心中的故事躍然紙上，藉著繪本的產出來體驗創作樂趣並深化閱讀的趣味，讓孩子能從閱讀者成為主動的創造者，讓更多的故事能被記錄呈現出來，讓閱讀真正成為桃園縣的教育特色。
比賽作品從第1年的生澀到現在第4年的成熟，不難發現這些繪本一年比一年精緻，而且具有可看性。◇
