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高雄市教師職業工會19日發表「高雄市身心障礙學生教育品質報告」，指出高雄市身心障礙學生教育存在五大「人力不足」的現象，導致有學校特教師生比高達1：38的荒謬情況，另有社區型高中招收的身心障礙生已達13名，卻無特教師資等狀況。高雄市教師職業工會理事長陳建志指責市府教育局長期漠視特教生權益，特教師、生比例懸殊，導致未能得到應有的教育品質。
報告指出，高市特教人力編制五大「人力不足」現象，包括國中小「身心障礙資源班」師資人力不足、高中職「身心障礙教育」師資人力不足、特教助理員人力不足、未依規定降低普通班學生人數，及特殊教育學校高職部教師每週授課節數高於普通班等。
陳建志在「特教孤兒、爹不親娘不愛」記者會上表示，「關懷弱勢」是市長陳菊競選時的教育政見。但檢視現況卻發現，高雄市身心障礙學生的教育品質似乎未受到「特別保障」，也未受到「應有的扶助」。
對於教育單位敷衍了事情況，市議員李雅靜和陳信瑜商議後指出，市議會將於本月23日至31日舉行臨時會，屆時將強烈要求教育局給出改善時間表，否則將杯葛教育局預算。◇
