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作文學堂

【作文學堂】筆

【作文學堂】筆

學習天地
郭子寬（臺中大道國中）-
大方的粉筆....
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【作文學堂】我嘗過

【作文學堂】我嘗過

學習天地
陳紹紘（臺中市龍津國小）-
我嘗過....
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【作文學堂】我喜歡觀賞雲

【作文學堂】我喜歡觀賞雲

學習天地
黃亦廷（彰化市南郭國小）-
我喜歡觀賞雲，有一次，我和家人一起去海邊，坐在沙灘上，一同觀賞雲，它帶給我深刻美好的印象。....
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【作文學堂】讓生命更加豐美

【作文學堂】讓生命更加豐美

學習天地
楊昀儒（臺中明道中學）-
一抬頭望向星空燦爛的環宇，這是我來到泰北的第五天。早上，我和同學一起教了泰北的學生國字，他們年齡差距極大，最小的大約國小....
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【作文學堂】青鳥

【作文學堂】青鳥

學習天地
傅家誼（彰化市南郭國小）-
《青鳥》是一則家喻戶曉的童話，故事中的男女主角憑著勇氣和信心踏上尋找青鳥的旅程。但是好不容易抓到的青鳥不是離奇死去，就是....
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【作文學堂】一粥一飯，當思來處不易

【作文學堂】一粥一飯，當思來處不易

教育園地
吳冠儒（台中市龍津國中）-
大海如同百寶袋，帶給人們各式各樣新鮮的海產，我們卻不知感恩，濫殺濫捕。政府不斷頒布禁令，保育類動植物的清單卻越來越長。....
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【作文學堂】面對未來，我需具備的能力

【作文學堂】面對未來，我需具備的能力

學習天地
林宜慧（雲林蔦松國中）-
面對遙遠的未來，它可以是美麗的，也可以是被期待的。當我們邁入人生的不同階段時，都會遇到各式各樣的挑戰，我們應該具備多元的....
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【作文學堂】框

【作文學堂】框

教育園地
洪佾賢（台中神圳國中）-
生活中存在許許多多的框，可能有形、可能無形，等著我們去探索。現在，就讓我們仔細尋找吧！....
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【作文學堂】幸福記事

【作文學堂】幸福記事

教育園地
賴宥呈（台中龍泉國小）-
每個人都會有幸福，也各自不同；有的人是吃一頓大餐，有的人是做一件小事，而最讓我感到幸福的——是爸爸媽媽用心的照顧我。....
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【作文學堂】閱讀大餐

【作文學堂】閱讀大餐

學習天地
洪佾賢（台中神圳國中）-
小說就像一片片披薩 吃了一片 就會讓人想一直吃下去 停不下來....
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【作文學堂】比辛苦

【作文學堂】比辛苦

學習天地
蔡依玲（台中龍津國小）-
夜深了，樓下傳來吱吱喳喳的吵鬧聲，原來是家具們正在討論誰比較辛苦。....
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【作文學堂】一件最有成就感的事

【作文學堂】一件最有成就感的事

學習天地
蘇永亭（嘉義碧潭國小）-
成就感帶給我們快樂，也讓我們臉上掛滿笑容，除此之外，成就感還能給我們更多勇氣，使我們努力向上，成為更好的人，繼續發光發熱....
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【作文學堂】勿以善小而不為

【作文學堂】勿以善小而不為

學習天地
楊宇棠（台中龍津高中）-
我曾經做過一個夢，夢見自己在茂密的原生樹林中與動物們和平相處，醒來卻驚覺正躺在木板床上，被四周的水泥牆禁錮身心，從窗戶看....
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【作文學堂】讀好書 說好話 行好事

【作文學堂】讀好書 說好話 行好事

學習天地
楊宇蓉（台中女中）-
「書是心靈的糧食。」書能帶來源源不絕的知識、能培養雍容大方的氣質、能建立正確正當的信念。常讀好書的人，心是澄淨的、是開闊....
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【作文學堂】特別的存在

【作文學堂】特別的存在

學習天地
黃瑋恩（台中龍津高中）-
每當心煩時，我總是想要逃避，不去碰麻煩的源頭，不去想解決的辦法，也不願意考慮該怎麼做；可是，逃避之後呢？事情只是更加惡化....
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