loading...文／徐乃義‧溫秀珍、攝影／徐乃義
一所特別而卓越的學校
武陵高中位於桃園市，一所很特別的國立學校。
台灣各地第一志願學校，都是以當地地名命名的學校，如台中一中、台中女中，唯有武陵高中不是。
一般國立高中，特別是所謂的第一志願高中，通常男女分招，涇渭分明，唯有武陵高中是男女合校，這是很多明星高中羨慕的。
武陵高中曾是台北市五省中（建中、北一女、師大附中、成功、中山女中）桃園聯合分部，後來獨立成校。
因為以上這些特殊因素，武陵高中常被誤解為私立學校，甚至因為「武陵」之名，而被誤以為學校在「武陵農場」。
不過這些誤解現在隨著武陵校務蒸蒸日上，校譽卓著，特別是這幾年，年年有同學榮獲國際奧林匹亞競賽金牌、銀牌或銅牌，96年更在大學指考中摘下狀元桂冠後慢慢消失。
武陵高中辦學績效優異，每年考上台大、清大、交大，人數都在增加，已成為桃園縣學子的第一志願，也名列全國五大著名高中之一，96年更誕生大學指考全國榜首。校長林繼生認為桃園縣人口還不到200萬不像北（市）北（縣）基（隆）人口幾達700萬，在不到200萬人口中，能孕育一所像武陵高中這樣的學校著實不容易，因此林校長認為桃園縣的學子真的很優秀。若不是還有人千里迢迢越區到台北市就讀，武陵高中學生的入學錄取分數將更高。
但校長林繼生仍不以此自滿，在辦學上也不是只以升學為導向，他的願景是塑造「全方位卓越的武陵人」，讓每個學子皆能昂首闊步走出自已的人生，更走向國際，榮耀武陵。
讀書是要靠態度
林校長表示，讀書除了靠努力，更是要靠態度，高三是大學指考的衝刺年，學校為了激勵學生，都會特別舉辦指考倒數破百誓師大會，撃戰鼓，立誓言。為了讓同學目標更明確，林校長也帶領全校高三學生參訪台灣大學，讓高三生親身體驗「大學」之道，並激勵學生「有為者當若是」。
林校長會利用各種機會到縣內國中宣導。有很多人不敢相信武陵高中還要到各個學校招生，但林校長表示，招生的目的是希望把桃園最優秀的子弟留下來，讓桃園的學子不必舟車勞頓越區到其他地方就讀。林校長認為，高中是孩子重要的人生轉型期，留在當地就讀，還可以培養學子對鄉土的關懷與愛。
圖：林繼生校長（徐乃義攝）
培養國際視野
落實全人教育，培養具國際視野的現代學生是武陵高中另一特色。每年都有國外大學來招生，學校畢業生也有就讀國外大學的。現在連鄰近的香港城市大學以及香港大學都直接邀請校長參訪，並派人參加武陵高中自己辦理的「升學博覽會」。
學校也積極推動與國際學生的交流，例如每年辦理國際教育旅行，日本長野高校三百位學生到訪，還有來自加拿大的克莉斯朵、瑞典的馬可思、美國的艾立克等交換學生，都在武陵留下美好的回憶，其中克莉斯朵表示，原本連台灣在哪裡都不清楚，没想到台灣人熱情、友善，同學都主動協助她，雖然才9個多月，她不但學會了中文、書法、古箏、功夫及中國料理，還結交了很多好朋友，讓她還想再來台灣讀大學。
另外學校也和法國歐然納高中建立姊妹校關係，99年1月24開始已有15位學生到法國遊學訪問，11月份換法國學生到學校參訪學習。其中最讓學校驕傲的是：國際APEC組織教育成員到台灣參訪，唯一訪問的學校就是武陵高中。
林校長對週會演講邀請的「對象」也很在意。他喜歡邀請所謂的「大咖」到學校。他認為這也是提升學生視野很重要的方式。這三年來已邀請的專家學者，包括：余光中、廖玉惠、李家同、洪蘭、曾志朗、李遠哲、林義傑、朱學恆、廖鴻基、雲門舞集2、吳興國等。為了邀請重量級學者專家到校，林校長還曾寫過信邀請林懷民、張忠模、施振榮等，雖然未獲回應，但林校長為提升學生視野的努力是令人感動的。◇
悅讀 厚植多元實力
面對初入武陵的新生，林校長常叮嚀他們要做好高中三年的規劃，並建議大家，一年級要廣泛閱讀厚植多元實力；二年級，要做好用心及時間的比例分配；三年級則是要全力衝刺大學指考。林校長認為，閱讀是人生最長最重要的旅程。
為了提倡校園閱讀風氣，達成「建立悅讀文化，共創悅讀校園」的願景，學校與博客來合辦「高中職培養閱讀人閱讀推薦平台活動實施計畫」，除了推薦好書外，還要寫心得報告，像97年暑假國文科就開了27本書目給新鮮人，讓學生擇一閱讀，兼顧古典、現代，還有課程需要與時代演變的書單，是老師們費心思量開出來的，連二、三年級的學生都忍不住心動了。
學校每年也會自辦書展，邀集書商推薦好書在校內展示，並為學生爭取購書的優惠價格，林校長也勉勵新生，讀好書，寫好文章。因此校內文藝風氣鼎盛，初入校門的大樓中庭就有文學走廊，展示學生的好文章供欣賞，而校外的徵文比賽也成績斐然，「全國高級中等學校跨校網路讀書會」第9611梯次讀書心得寫作比賽有135人獲獎，971031梯次全國高中小論文比賽也有18人得獎。
獲得2009年國際奧林匹亞數學競賽銀牌的童宇凡同學可說是「悅讀」的典範，從小，他就對數理、自然有興趣，一放假就到圖書館借書，桃園市立圖書館的書他幾乎都已看完，他立志要當科學家，也是受愛因斯坦傳記的影響，就讀武陵時，他還組數學團隊，由導師王埄彬輔導做研究，因興趣而不斷的努力，終於獲得2008年亞太數學奧林匹亞競賽銅牌獎、2009年3月再奪下亞太金牌及7月的國際奧賽銀牌，半年內就囊括了金、銀、銅牌。◇
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| 圖：「青春鬥陣不抱怨」活動 | 圖：參與成年禮師生 |
教育從生活中做起─品德教育不是口號，而是實際生活
茄苳溪流經武陵附近，曾經是學子們下課後消暑、看書的地方。但因工廠、養豬戶排放污水及居民亂丟垃圾而嚴重污染，溪水不但發出惡臭還呈現黑色。已畢業的創隊隊長謝政均談到，擔任志工時只有五、六人，當時，我們號召同學一起淨溪，還挨家挨戶跟居民溝通，宣導環保觀念，在過程中還被鄰長嗆聲說：「我覺得很乾淨，根本不需要改善。」
初期，志工隊每回淨溪完，一週後又回復原狀，但他們彎腰淨溪的身影，每個週末清晨依然持續著。志工隊在暑假還主動到環保署上課，帶回水質檢測儀器，定期檢測水質，並將數據上傳。在學長感召下，學弟妹自動自發的跟隨，居民也因不斷宣導及受到感動，慢慢地加入淨溪的行列，現在，在茄苳溪已可看見河水清、魚兒游的美麗景致了。
圖：茄苳溪煥然一新（校方）
林校長表示，志工隊因為參與活動而了解生命的真諦，也因伸出援手而成長，志工不但投入公益活動，同樣也提升自己的心靈。
學生難免犯錯，學校也以愛校服務代替處罰，一方面避免學生留下不好的紀錄，一方面也讓學生學習付出及負責的精神。
為了培養學生正確的生活態度及養成禮貌習慣，林校長幾乎每天都一早就到學校，站在校門口和迎接學生，並主動和學生打招呼，林校長認為時下年輕人的禮貌不如以前，必須提倡並有人主動示範，經過不斷的示範及鼓勵，林校長認為武陵高中的學生禮貌愈來愈好。
體能也是學校在意的。因此學校除體育課一定正常外，每年全校運動會是其他學校少見的二整天，每學期還辦理五種球類比賽，最特別的是三個年級一起比賽，而不是同年級對同年級。另外學校也在推廣運動護照，希望學生每週能跑步20,000公尺，或者運動210分鐘，或從事等量的體適能活動。
圖：武陵同學許願網
校務評鑑一等
林校長認為，既然以「全方位卓越」為學校願景，就要全力以赴，因為全校師生的努力，學校接受教育部97學年度高中校務評鑑，七項評鑑指標中有六項一等，總體成績榮獲一等的榮耀林校長說這是全校師生努力的結果，也是大家對武陵的肯定。◇
