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文／張月昭
內容概要
若想知道最近幾天的天氣變化，其實不一定要依賴電視或收音機的氣象報告，我們身邊某些自然環境的變化，也能當作判斷天氣變化的依據。這本書就是說明在氣象知識尚未發達前，人們藉由長期觀察自然環境的各種變化，和豐富的經驗累積，能準確預知未來的天氣狀況。比如，看見燕子和蜻蜓低飛，就知道風雨即將來臨；夏天的夜晚星斗澄明，隔天必然是萬里無雲的好天氣。
這本書告訴我們某些環境變化和天氣狀況有重要關聯，更重要的是，希望培養學生「觀察」的科學態度，透過各種感官仔細探索身邊的世界，細膩體會周邊環境的奧妙和神奇。
導讀步驟
1、以封面圖案和書名，進行預測策略。
首先針對封面的設計，請學生想一想，作者為什麼要把書名「小」這個字寫得特別大？小朋友和小狗正在做什麼呢？他們臉上的表情又是如何？
2、故事賞析和提問舉例。
接著，請學生思考，為什麼作者要把小螞蟻畫在放大鏡下面呢？因為放大鏡可以把小東西變大，表示我們透過「小小」的觀察，也可以知道一些「大大」的道理。了解天氣變化也是同樣道理，必須有仔細注意和觀察小事情的態度。其次，想一想，東、西、南、北等方位在哪裡？也可討論「風向雞」的功能。故事中「早霞不出門，晚霞晴千里」這句俗諺的意思是什麼？
關於天氣的變化，夏天傍晚天空雲彩很多，晚上一定很悶熱；夏天傍晚天空沒有一絲雲彩，夜裡一定很涼快，意思為何？煙囪的煙直直冒出向上升或煙橫著飛行，分別代表怎樣的天氣狀況呢？颱風來臨之前，天氣狀況會有哪些變化？可討論一下防颱準備包括哪些重要的項目。看完這本書後，請學生從故事中舉例說明，告訴我們可以從哪些「小事情」來看天氣？
延伸學習
請學生講述觀看電視氣象報導的經驗，例如：氣象圖、常見的氣象符號、報導的項目、氣象專有名詞、代表的意義、播報員播報氣象的情形等。並請學生說明書裡介紹的各種小事情，哪一點說明最容易辨識？哪一點說明是家人曾經有的經驗？哪一點說明最有趣？◇
