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四、「教師評鑑能力」與企業選用指標「核心就業力」之可能性融合論述：
教師評鑑能力是指教師根據某些規準，進行價值判斷的能力，教師必須知道如何對自己的教學進行評鑑，以協助學生改進，同時也應知道如何參與課程評鑑，以協助自身及學校進行改進，可與台灣企業所需的核心就業力「團隊合作能力」、「抗壓能力」、「負責任敬業的工作態度」、「品格力」做連結。
當教師在做學生評鑑、自我評鑑、同儕評鑑、課程評鑑，都須長期的觀察，並做出適宜的評鑑判準，且不論在校長，家長，外界的關說影響壓力下，仍能做出最適當，合理，合情，合法的評鑑結果，需要有多數台灣企業認同的「抗壓能力」以及「負責任敬業的工作態度」、「品格力」才可能做到，在職場中，不論面對上司，客戶、同事，常會有必須做出價值判斷的選擇決定，也會面臨各方勢力的關說與壓迫，如何做出正確的價值判斷，讓自身所屬的企業能永續發展，要能秉持著高度的「抗壓能力」以及「負責任敬業的工作態度」、「品格力」，因為在職場面對進行決定的時候，有時不只是單純有無違法犯紀之爭議，而是牽涉到工作倫理之道德問題。（未完，待續）
