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大學指考第二天，第二科考國文，今年首度改全卷選擇題，取消非選擇題（作文），題數和文字量都增加，取材也多樣化，如移工文學結合圖表、表格和文本的創新題型，還有從古代租賃文本概念帶入Uber（乘車共享）、Airbnb（房間共享）等現代共享經濟平台的古今對照題。
北市高中國文教師輔導團提到，國文試題文言與白話比重相當，除了檢測語文能力和對文學與文化知識的熟悉度外，也著重篇章閱讀與賞析能力，取材也兼顧女性和翻譯著作，移工文學更首度入題，希望藉此學生拓展社會關懷視野。
熟讀課本 更能應付素養題型
成功高中國文老師李仁展談到，目前試題走向素養取向，題目分析、閱讀題型份量是增加，閱讀題型都是完全課外。因此在學習教學上，總會有人問，國文課本要不要讀？認為讀課文投資報酬率低。李仁展認為，「擁有課文閱讀基礎，才能應付現在的素養考試作答。」
比如第4題，歷史學家連橫認為，學詩好讀書以利根基，以及16到19題組「蘭亭集序」，看起來看起來是課外學習論文，但解題的根基，就在於對國文課本熟讀與了解，不僅是記憶性，而是要更深度理解，並延伸到現在相關議題，只有對課文內容熟悉，作答才會較準確快速。
中山女高國文老師也李明慈強調，「還是要以課本來厚植實力」，需要適度延伸，對閱讀理解有策略，才能融會貫通，做跨領域的學習。
今年指考改為全卷選擇題，高中教師輔導團舉出，今年閱讀就有10個題組，比往年增加，其中2題組文長超過800字，還有600字以上的文言閱讀，文字量大增，檢驗考生的閱讀速度和理解準度，除了一般文章外，還有文章與圖表的組合、古典和現代的組合素材，呈現跨文本與多元的閱讀形式。
閱讀提升 足以面對靈活考題
中正高中國文老師張青松談到，這份考題充分展現生活化的精神，學生在生活中都可以接觸到，這次出題非常用心，選材題目設計都有深度廣度。例如古代有文本記載，呈現也有如現代的共享經濟，從過去古文的閱讀來呼應現代生活。他認為，國文身為所有閱讀訓練重要科目，如果閱讀能力學好，各科都可以受益。
尤其現在假新聞太多，比如看民調，必須先從民調樣本，哪家公司負責的;他認為，廣義閱讀是生活上需要的，能夠更有邏輯性的辨別資訊，甚至可以免於被詐騙。張青松說，這一份考題，能把學生需要的能力放進去，足以引導教學，是各科很好的示範，同時可呼籲到課綱，以及讓考生能面對靈活的各類考題。
有補教老師認為，今年是國文考科是近十年最難。李明慈提到，考生只是對有些新的東西不適應，例如沒有預料到國文考題竟然出現共享經濟，了解古代租賃還要先研究看懂文本所提供的唐宋資料，不過若是看懂內容，作答並不是很難。
