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隨著科技進步，現代孩子所獲得的物質享受比數十年前豐富許多，但兒福聯盟針對全臺12~17歲的國高中生進行調查，發現有超過一成的學生壓力程度達嚴重等級以上，在這個科技造成人際冷漠的3C時代，「青少年憂鬱」成為影響兒少身心發展的重大挑戰。兒盟建議，學校應加強宣導輔導室功能。
兒福聯盟22日公布國高中生心理健康調查報告，發現有12.2%的學生壓力程度達嚴重等級以上（嚴重7.7%、極為嚴重4.5%），其中高中生（16.0%）的壓力指數更將近是國中生（8.2%）的兩倍之多。綜觀現代孩子的壓力來源，前三名分別為學校課業（76.9%）、未來前途（67.3%）及交友人際（43.0%）。
此外，容貌外表（35.2%）、家庭經濟（20.2%）、親子關係（20.3%）也是青少年常見的困擾議題。值得關注的是，本次調查中有近兩成（19.6%）學生表示十分擔憂身體健康與疾病侵害，足見疫情持續延燒三年，對兒少身心帶來的衝擊和影響。
近2成3高中生陷憂鬱 專業輔導資源缺席
兒福聯盟執行長白麗芳表示，衛福部2021年公布統計，「自殺」已攀升至15~24歲族群死因的第2位，顯見青少年心理健康問題迫在眉睫。調查更發現，青少年自評有1成7憂鬱程度達嚴重等級以上（嚴重8.1%、極為嚴重8.9%），高中生更高達2成3。調查也顯示，多達七成學生在遭遇情緒困擾時，會優先選擇跟友好的同學或朋友商談，其次才是父母（40.6%），也有17%的孩子不跟任何人談心。
兒盟指出，學生們主動向學校老師求助的意願普遍低落（10.5%），連尋求網友幫助（9.8%）的比例都高於擁有專業知識的輔導老師（5.6%），讓人不禁擔憂這些非正統的意見分享和引導，是否反而會讓青春期的孩子對憂鬱情緒產生錯誤認知，進而阻礙他們學習正確的紓解方法。
根據兒盟的調查發現，多達78.5％的學生基於沒有時間、距離教室太遠、隱私保護不足等原因拒絕使用輔導室，兒盟建議，學校應加強宣導輔導室功能、配合學生調整會談時間，並增加輔導資源的隱密性，例如增設線上一對一談話功能，讓孩子遇到情緒困境時可以隨時取得抒發管道。◇
※自殺不能解決問題，勇敢求助非弱者。安心專線：1925
