首頁 教育 教育園地

日本這間幼稚園 全世界孩子都愛

幼稚園有大型活動,孩子們喜歡坐在屋頂圍欄邊上。(影片截圖 / TED / YouTube)
幼稚園有大型活動,孩子們喜歡坐在屋頂圍欄邊上。(影片截圖 / TED / YouTube)
【記者周慧心/綜合報導】日本東京的西邊、立川市附近有一個占地千坪的富士幼稚園,是一所最特別的幼稚園,相信這裡是孩子們的「天堂」,因為在許多孩子疲於穿梭在不同補習班的時候,這個幼稚園的孩子們卻在盡情地享受童趣。

這間幼稚園是由日本建築設計師手塚貴晴和手塚由比夫妻一起設計建造的,並在2011年被經濟合作與發展組織評為教育建築典範。

這間幼稚園外觀上最大的特點為環形設計,外周長183米,內周長108米。屋頂設計的非常矮,這樣木製的屋頂就變成孩子們奔跑、遊戲與探索的空間。

手塚貴晴介紹說,當爸媽的都知道,小孩子就是喜歡不停地繞著圈子跑。因此這個沒有障礙的圓形屋頂便是孩子們奔跑的場所。摔倒了,自己爬起來就好了。
這個幼稚園外觀為原型。這個幼稚園外觀為原型。
下了課後,孩子們就放羊般圍著環形屋頂瘋跑,一圈又一圈,不知道累,這樣的運動量有多大?一個男孩在上午9:10到9:30約20分鐘時間裡,不停上躥下跳、東奔西跑,最終的活動軌跡竟然達到6千米。據統計,此幼稚園的兒童平均活動軌跡為4千米,遠遠超過其他幼稚園。
這個孩子20分鐘內跑了6000米。這個孩子20分鐘內跑了6千米。
該幼稚園園長說:「我們不控制孩子,他們在屋頂上就會像羊一樣,不停地跑。」
小孩子就是喜歡不停地繞著圈子跑。小孩子就是喜歡不停地繞著圈子跑。
屋頂上共有20個天窗,每個教室一個,這即是天然採光系統,也是孩子們的「玩具」。
天窗也是玩具。天窗也是玩具。
看看你們在幹啥。看看你們在幹啥。
幼稚園舊址有3顆大樹,這3顆大樹也成為幼稚園的一部分,與教室合而為一,也同時是孩子們攀爬、玩耍的地方。樹從教室「衝出」屋頂,周圍加上安全網,沒想到這個安全作用的防護網,卻也成了孩子們玩樂的地方。最多一顆樹下可以聚集40個學生。
這棵大樹從教室直通屋頂。這棵大樹從教室直通屋頂。
兩隻「猴子」在爬樹。兩隻「猴子」在爬樹。
孩子們發現這個網很好玩。孩子們發現這個網很好玩。
看來孩子們很喜歡這棵樹。一個孩子居然在啃樹皮。看來孩子們很喜歡這棵樹。一個孩子居然在啃樹皮。
當學校有大型活動時,孩子們就會坐在屋頂圍欄邊上,老師們開玩笑說他們像是動物園裡的猴子,假裝要餵食他們。
教師們把這些孩子當作「猴子」,在假裝給他們「餵食」。教師們把這些孩子當作「猴子」,在假裝給他們「餵食」。
不僅屋頂沒有隔欄,教室也沒有。確切的說,整個幼稚園都是全開放式的,幾乎沒有障礙,密閉的空間會讓人感到緊張,而孩子在這樣開放的空間裡,會感到舒適、自由。教室沒有水泥牆,都是落地玻璃構成。
整個幼稚園基本沒有障礙。整個幼稚園基本沒有障礙。
那些用來區隔用的可裝卸書桌、書櫃,被孩子們用來當玩具。這些孩子可以把任何東西當作玩具,因為這裡沒有束縛。
可拆卸家具變成孩子們的玩具。可拆卸家具變成孩子們的玩具。
這個木箱被當作「人力車」。這個木箱被當作「人力車」。
還可以藏貓貓。還可以躲貓貓。
園長說,如果有孩子不想上課,就讓他待在屋頂,因為是圓形,所以不擔心他跑丟,因為他最終會回到原點。
這個5米高,有7層的附屬建築也成了孩子們的樂園。這個5米高,有7層的附屬建築也成了孩子們的樂園。
教室旁邊有一個附屬建築物,高5米,分成7層,當然空間很小,頂很矮。開始設計師擔心太過狹小的空間會造成不安全因素,但是園長卻非常喜歡此設計,認為:孩子就應該有碰撞、有不如意、有些許危險,從中讓孩子們學會在挫折環境下生存。
撞到頭,沒關係。撞到頭,沒關係。
設計師便將自己的兒女拿來實驗,發現他們很喜歡這個「遊樂場」,鑽來鑽去,雖然因狹小,孩子撞到頭,但是他並沒有什麼反應,繼續「探索」其他好玩的地方。
「交通」擁擠,但有秩序。「交通」擁擠,但有秩序。
實際上,孩子們真的很喜歡這個地方,看雖然擁擠但很有秩序,甚至為了攀爬,他們還會互相幫助。
互相幫助。互相幫助。
設計師手塚貴晴說:「我的想法是,不要試圖控制孩子、不要過度保護他們、有時候讓他們自己去跌倒,他們需要受一點傷,才能夠學會怎麼在這個世界上生存下去。我覺得建築有能力改變這個世界以及人們的生活,而這一個幼稚園,正在改變這些孩子的人生。」