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國際同濟會為全球性的志工社團，基於重視人性和心靈之需要勝於物質生活之追求，台南市安平同濟會近年來贊助過學童觀賞神韻藝術團演出，搶救受飢兒暑假不挨餓，以及贊助《大紀元》的讀報教育。
「閱讀力即國力」，同濟會前會長熊育賢表示，有鑒於E世代台灣學子的閱讀能力逐漸弱化，他肯定優質、正向的《大紀元時報》，能開拓孩子的視野，端正孩子的品性，提升閱讀素養。因此，與當時的會長林秀美極力促成這樁美事。
8月底，安平同濟會在積極推展讀報教育的台南市沙崙國中舉辦贈報儀式，正式啟動本學期的讀報教育，並由校長陳麗如代表台南市所有受贈學生接受贈予。
安平同濟會在台南市沙崙國中舉辦贈閱《大紀元時報》儀式。後排拿報的右為董喬惠會長，左為陳麗如校長。（記者孫幗英／攝影）會長董喬惠在贈報儀式上勉勵學生：「知識未必是力量，培養對訊息具有正確判讀的能力並化為正念的行動才是力量！」她同時感謝老師們願意陪伴並幫助學生養成良好的閱讀習慣，建立良好的「覺察、判斷、創意、創造」能力。
陳麗如說：「《大紀元》跟一般媒體不同，很正面、陽光、勵志，有正能量的新聞。讀報教育應該是勵志、奮發向上、珍惜生命。每天一點一滴地給孩子這是教育的本質。」她很感謝安平同濟會提供學生們適切的媒體素材。
校長齊讚大紀元 多元正向獨特中肯
慈幼高工校長謝光洲說：「時事沒政黨色彩，內容善良訊息。」三股國小校長陳易志提到，「同一新聞《大紀元》從不同的角度切入，比較客觀性。」
長安國小校長張慶隆表示，新聞內容不參雜廣告，閱讀起來有效率，沒有八卦，重點看完不浪費時間。他也喜歡副刊，有養生、運動、心靈等類型文章。
「《大紀元》多元、正向，新聞剖析中肯，紙張材質好。」大港國小校長梁慶國表示，很珍惜《大紀元》的付出，會充分利用資源。
校園讀報成風氣 學生提升自學能力
建興國中全校實施讀報教育，校長陳建和說：「我們的孩子需要提升自我學習的能力，這份能力特別展現在閱讀上面。」「《大紀元》不論在國際、兩岸、社經、文化、體育、休閒等，都有很豐富的題材，是學生自我學習很好的媒材。」因此，他鼓勵學生多接觸《大紀元》。
台南市建興國中老師向學生提示今天的重要報導。（建興國中提供）沙崙國中每週一有晨讀時間，學生可以自由閱讀書報；每週四聯絡簿要寫讀報心得；一個學期有2~3張剪報學習單，老師批閱後會擇優交給學校彙集成冊。
延平國中校長杜俊興認為：「《大紀元》新聞切入的角度跟其他媒體不同，很特別！」這學期，學校把老舊的學習區改為溫馨的閱讀區，並加以規劃動線，希望藉由師生互動，增進學生的閱讀興趣，進而形成讀報風氣。
瀛海中學走過5年的讀報教育，圖書館主任黃玉坤說：「縱觀而言，《大紀元》的內容最純良，在編排上相當舒爽，很適合在短時間內快速吸收、閱讀。」「新聞涵蓋國內、外重要時事，對學生的國際觀、閱讀力、思考能力都有很好的幫助。」◇
