新課綱上路 調查：八成教師沒準備好

【記者張原彰／台北報導】新課綱上路，面對教學模式的轉變，部分教師仍感到不適應，據金車文教基金會26日公布的調查，有八成教師認為教師端或行政端還沒準備好。至於對新課綱的信心值，調查顯示，有四成教師認為對學生有幫助。

據調查，僅有兩成（20.1%）教師認為，在教學與行政端皆已準備好；有9.8%的教師認為，只有教師準備好；16.3%認為只有行政端準備好；53.8%的教師認為，不論在教師端或行政端，都沒做好準備。

對於新課綱能否提供學生應具有的能力，據調查，有40.1%教師認為新課綱對學生有幫助，37.1%認為還好，12.1%認為沒幫助，10.7%不清楚。

全國教師工會專業發展中心執行長吳彩鳳表示，由於升學制度採計方式沒有隨著新課綱改變，且採計方式沒有與家長進行充分溝通，衍生出衝突、壓力及資源短缺等問題，讓過半數教師感受到「新課綱的上路，校方與政府在教師端或行政端皆無準備」。

教育部國教署表示，對於教師對重大教育制度變革產生的壓力及擔憂，均能感同身受。新課綱的相關行政準備及教師增能等作業，在長年的努力下已累積一定成果。他們也請教師放心，教育部將持續提供相關教育資源，與教師一起落實新課綱的教育理念，讓學生受惠。◇