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新課綱施行一年，臺中市政府教育局舉辦四場「優學臺中」博覽會，鼓勵高中生心得發表及分享成果，第三場由清水高中承辦8日在靜宜大學開跑，全程邀專家學者參與，針對學生發表技巧內涵給予回饋，同時促進跨校間師生交流。
「優學臺中」為全國最大規模學生學習成果發表，結合社區適性就學規劃，依各校所在區域劃分參加學校。博覽會成果發表可提供普高、技高學生，在必修、選修及彈性學習等課程的交流。第四場全區展示5月22日在國立科博館登場，將邀請3場分區優秀作品一同參與。包括苗栗縣三所高中，本次總共有17校、57位學生、46件作品參加博覽會成果分享，作品型態豐富多樣，能呈現新課綱推動下，學生「自發」、「互動」、「共好」的特質。
清水高中教務主任翟家甫指出，新課綱實行第一年，清水高中即攜手鄰居靜宜大學協助學生自主學習，老師與教授擔任教練陪伴高中生探索，提供資源與引導方向，將學習主導權還給學生。
博覽會也展示新課綱強調的｢素養能力｣。清水高中新二代王紅宝石同學，國小從越南移居臺灣，成長過程發現臺灣民眾對越南不夠瞭解、有刻板印象，因此想透過介紹她成長中重要的越南食物，如製作過程繁複的「越南粽子」以及婚禮等重要場合中的「檳榔」，在提升自己的表達力中，與臺灣社會有更多溝通。
中港高中自主學習，展示｢可拆式書桌組｣。（台中市政府提供）中港高中自主學習 展示｢可拆式書桌組｣
中港高中設計思維班高二江佳家、張淳貞及沈芓吟同學，從高一暑假就開始準備，以「可拆式多功能書桌組」參加2019年世界青少年發明展(IEYI)，作為高一自主學習的主題。最初設計動機是為了解決高中學生空間收納問題，及提高找東西的效率。經過討論及物理科老師的專業建議，將原本價錢過高、沒廠商願意提供的木製原料，改為學校設計課程模型用的積木作為材料，結果發現好拆卸與好和搬運。
三人合作從手繪開始，之後特地學習電腦繪圖；用影像記錄尋找「可拆式多功能書桌組」最合適拼湊方式的過程中，江佳家說，作品大約花了半年時間，不斷聽取不同老師的意見再修改，還曾邀大學教授入校指導，對他們幫助很大。
作品設計分為抽式桌面、桌腳调節器、可移動式且可拆式書櫃、電池式小燈以及椅子急救箱等層面，其中最吸睛的是「椅子急救箱」。江佳家說，臺灣地震多，學校會有消防演練，她意識到若在上課時發生地震，可將課桌椅的椅背增加救生包功能，設計拉環緊急時可以直接拉走，除了可抵擋地震導致墜落物，有同學受傷時還可以使用救生包的急救用品。
透過自主學習規劃，她們還學習到為了避免作品無法申請專利，就必須找出獨特性，在團隊合作中也學到如何看中別人的想法。
