「感動龍」特展 學子探索家鄉文化色彩之美

高美館代理館長林羿妏表示，今年適逢甲辰龍年，展覽空間設計靈感呼應了東方傳統對龍的想像，構築出以蜿蜒飛天的龍形，與宛如廟宇龍柱般造型的意象為主體，讓大家行走在展間彷彿跟隨著龍擺動首尾般地優游自在；也設計象徵吉利祥瑞的蟠龍柱，畫龍點睛的展現整體氣勢。另也特別將藝術家王午「龍保安康」木刻書法字，設計為代表龍鱗的橢圓形紅色吉祥祝福書籤，歡迎民眾索取。

《感動龍》特展邀請學校老師帶著學生創作，以家鄉的文化色彩看見臺灣之美。（高美館提供）

學學文化創意基金會副董事長徐莉玲表示，「藝起來學學計畫」透過培訓全臺藝術領域教師，帶領國中小學生學習臺灣藝術家用色與配色，並將具地方特色的主題、圖案與文化色彩作為創作靈感並進行素坯彩繪，引導學生透過創作，表達家鄉文化與生活觀察。 

「小感動龍」素坯創作者藝術家莊普表示，傳說東方龍的形象是多種動物的綜合體，本次素坯造型希望化繁為簡，可愛、單純的小龍，而且抬頭挺胸充滿元氣，希望每個人在龍年都能不畏困難、抬頭挺胸的往前走。 

40所南臺灣國中小學校教師，帶領學生由社區踏查與色彩採集，找尋家鄉的文化色彩並進行「小感動龍」彩繪創作。（高美館提供）

本次參與課程的屏東縣塭子國小張同學說，希望自己的作品在高美館展出時，有機會讓更多朋友認識塭豐在地的特色，進而吸引他們用雙眼、雙腳去認識塭豐社區，也看到家鄉的美好。 

「藝起來學學計畫」首次邀請美國原住民中學Zane Middle School共同參與，由高市壽山國中負責國際文化色彩課程。校長林宜家指出，這次課程與「小感動龍」彩繪創作，讓台美兩地學生有機會藉由文化色彩認識彼此的家鄉特色。美國學校的學生也很開心作品能在高美館參展，讓大家更認識美國加洲Eureka地區的原住民學校的在地文化。 

《感動龍》2月1日開展，高美館代理館長林羿妏、學學文化創意基金會執行長駱佳鴻、藝術家莊普、參與學校校長及教師代表等嘉賓與屏東縣塭子國小學生共同合影留念。（高美館提供）

「感動龍」展期自2024年2月1日至4月21日止，在高美館一樓前廳開放民眾免費參觀。本次展覽期間也將規劃1,200名師生前來高美館進行校外教學。◇