新莊老街走讀故事

徐志摩曾深情地說：「我的眼是康橋教我睜的，我的求知慾是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。」康橋是開啟徐志摩眼界、創作熱情以及賦詩放歌的靈感泉源。

因此，選擇在此次教育部閱讀背包客營隊中，將新莊老街走讀定調為「閱讀旅行、旅行閱讀」的課程，希望孩子能從認識自己生長的母土，以雙腳慢步、恣意感官瀏覽，重新認識、走讀一趟習以為常的家鄉——新莊。

出發前，我為學員做了3堂新莊老街歷史文物與景點介紹的課程，走讀當日也邀請在地著名的「响仁和鼓行」，在參訪之後，能為我們分享傳承在地80年的製鼓好手藝。

走讀中看盡滄桑繁華

剛下過小雨的午後，為新莊老街洗去熾熱的街容，孩子隨著走讀老師前行，在挑水巷前停駐。孩子驚呼這裡竟然是別有洞天的小巷弄風光，小小只容一人獨走的仄徑當年竟然是新莊人挑運圳渠溪水販賣的主要巷道。今昔相比，繁華褪去，獨留一些歲月走遠的滄桑與淒涼。

隨著慨嘆聲漸隱，我們走到當年匯聚最多戲班、戲團的戲館巷，耳際彷彿傳來小西園布袋戲開演時的人聲鼎沸、萬頭鑽動，繁榮熱鬧的娛樂，曾感動多少庶民寂寥的心扉，曾豐富多少子民無趣的夜晚生活。走在戲館巷中，我的心扉彷彿滿載著過往榮華的歡樂，也帶走一些滄海桑田、人事已非的嘆息聲響。

最後，我們來到具有80多年歷史，且有陣陣響徹雲霄好鼓的响仁和鐘鼓行。聽一段「新莊鼓」的傳奇，在求新、求變的社會步調中，找到蛻變後的地方好鼓聲，且將鼓的傳統精神擊響到淋漓盡致的悅耳動人。

閱讀背包客的繆思

讓腳步停下來、再停下來，慢慢感受新莊老街的氣息與氛圍，探尋一段關於老街的人情小故事，串綴歷史與感知交會，悸動而出的慢步流光。

可以晒晒走走的午後，顛覆閱讀營隊慣有的想象，能用腳步丈量土地與自己的距離，打破自己與過去街景的藩籬，我們似乎也找到老街故事與自己生命的連結。

原來，我也可以這樣簡單呼應生命的鼓音，純真無邪的笑著，閱讀背包客營隊的孩子們，在老街中續集著關於我們走讀旅圖的拼貼，讓我們看見台灣的新莊老街中，有著交揉走讀的鼓聲，在閱讀的系譜上持續綿延下去。◇