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宜蘭鄉土騎俠計畫 單車訪鄉里

安農溪泛舟。(記者謝月琴/攝影)
安農溪泛舟。(記者謝月琴/攝影)

【記者謝月琴/宜蘭報導】 「鄉土教育不能只靠背誦,要跟生活做結合。」蘭地文史工作室負責人莊文生說,他結合家長協會、陽光碧水基金會、蘭地文化教育協會共同推動「鄉土騎俠」計畫,結合鄉土教育與單車騎乘,讓縣內10所學校的師生更貼近土地,種下鄉土教育、在地認同的種子。

前利澤國中校長鄭文嵐不但規劃本活動,還找單位贊助,並請莊文生帶隊導覽。 

最原汁原味的天送埤車站。(記者謝月琴/攝影)
最原汁原味的天送埤車站。(記者謝月琴/攝影)
行進中的車隊。(記者謝月琴/攝影)
行進中的車隊。(記者謝月琴/攝影)

莊文生指出,鄉土教育不是花很多錢去編教材,再叫學生去背,而是要跟生活結合才能感知鄉土的溫度與泥土的氣味。腳踏車的速度剛好可以更貼近鄉土,走過之後,比看很多書還有用。

張公圍親水公園。(記者謝月琴/攝影)
張公圍親水公園。(記者謝月琴/攝影)
安農溪泛舟。(記者謝月琴/攝影)
安農溪泛舟。(記者謝月琴/攝影)

他表示,走過慈惠堂、福山寺可以了解廟宇跟社區發展或人文風情很有關係;天送埤車站是太平山森林鐵路中最原汁原味的車站,也能從中了解因為設了天地盤才得以讓火車轉向;這幾年安農溪整治後,除了原有的豐富生態外,部分段落多了漂亮的草毯景觀;最後可再前往陳定南紀念館,了解大家為何如此尊敬這位青天大人。

這個活動叫好又叫座,獲得很好評價,湖山國小希望再替老師安排一場,因為很多私房景點或故事連老師也不知道。◇ 

山谷間的芭蕉園。(記者謝月琴/攝影)
山谷間的芭蕉園。(記者謝月琴/攝影)
天地盤可讓火車轉向。(記者謝月琴/攝影)
天地盤可讓火車轉向。(記者謝月琴/攝影)